“神畫”目蓮塢相關作文20篇
“神畫”目蓮塢 篇1
國小四年級作文 ,685字五一假期的一個清晨，爸爸媽媽要帶我去姑姑家做客。我的腦海中閃過一條蜿蜒的小山路盡頭，一座座挨挨擠擠的房屋，那是一個坐落在大山腳下的小山村。
車子平穩地行駛在寬闊的馬路上，我狐疑地問爸爸：“爸爸，你是不是走錯路了？”爸爸沒有回答，而是指著前方的一處景物對我說：“你看！”我定睛一瞧，一堵仿古矮牆上“目蓮塢自然村”六個大字赫然就在眼前，這不就是姑姑她們村嗎？
車子繼續往前開，一棵巨大的目蓮花樹彷彿在迎風起舞，那滿樹密密麻麻的目蓮花，有的花瓣全展開了，露出了玫紅色的花蕊，有的花瓣半開著像個害羞的小姑娘，還有的花還是個圓鼓鼓的花骨朵，花瓣尖兒帶著點淡粉色，好看極了，樹杆上星星點點的長著幾片嫩綠的葉子。車子越開越近，我這才發現，這樹原來是一幅畫！
繞過幾戶人家，一隻棕紅色的“狗”正從“窗戶”裡探出頭來，一雙狡猾而警惕的眼睛緊緊盯著來往的人們。而另一戶人家的牆上，兩隻雞站在木板上，似乎一拍翅膀就要躍到地面啄食。我腦子裡瞬間閃過“雞犬相聞”這個成語。
遠遠的，我就看見了姑姑家那棵標誌性的大樹。可是那大樹的下面是什麼？怪石嶙峋的石山，洶湧的瀑布從深陷的空隙飛瀉而下，在山下匯成一汪碧綠的深潭。我難到是到了“花果山水簾洞”嗎？這時，在門口朝我招手的姑姑一家打破了我的這個念頭。姑姑一邊招待我們，一邊跟我們說著這些“神畫”的來歷。原來這是她們村裡，“美麗鄉村”整治改造過後形成的一道獨特的風景！
哥哥又帶著我，逛遍了這個小村莊，那一座座雖不整齊但卻有序且潔淨的農家小院落，那一幅幅神奇而又美麗的圖畫，栩栩如生，唯妙唯俏，我不由得感慨道，好一個“美麗鄉村”！好一個“神畫”目蓮塢！
方特東方神畫之遊 篇2
國小六年級作文 ,621字在這個暑氣燻蒸的暑假，我們乘車來到寧波“方特東方神畫”，準備好好爽一回。
走進方特，我一眼就看見了高高的過山車—“叢林飛龍”。忽然，一輛滑車飛馳直下，尖叫聲幾乎刺穿了我的耳膜，叫我望而生畏。我看著過山車，既想去又害怕：去還是不去呢？去？我怕。怕啥，它裡面肯定有許多安全設施，傷不了我的。我好像一個即將上戰場的勇士，“英勇”地坐上了滑車。我望著前方刺激的軌道，心不爭氣地猛跳，想打退堂鼓，可是腰前的安全擋板已經固定，滑車也開始慢慢地動起來，我只好閉上眼睛禱個平安。
滑車猛地一個轉彎，嚇得我三魂六魄已經掉了一魂。忽然，滑車好像掉了下去，失重的感覺使我的身子變得軟綿綿的，控制不了自己。玉皇呀，王母呀，我上輩子做了什麼孽啊，快救救我吧，我再也………啊！我還沒祈禱完，一個更急的下降又時我哇哇亂叫，心裡後悔了一千遍。
滑車的速度終於減慢，一抬頭，已經到了終點。爸爸一見滑車停下，馬上扭頭問我：“還好吧？”我沒回答，麵條似的趴在了安全擋板上。
走出“叢林飛龍”我拽著爸爸跑進了“決戰金山寺”。
我們乘船前進，只見白娘子喝下雄黃酒後現了原形，許仙被法海軟禁在金山寺，白娘子和小青大戰法海。白娘子見法海不肯交出許仙，便喃喃唸咒，霎時，洪水鋪天蓋地地朝我們湧來。呼—幸虧玻璃擋住了水，不然，我們都得變成“落湯雞”。
我們還看了“天河之戀”、“女媧補天”……玩了“海盜船”“星際戰車”……尖叫聲和歡笑聲在方特里此起彼伏，令我流連忘返。
神“畫”之旅 篇3
國二作文 ,1328字今天早上沒有像以往一樣賴床，而是因興奮過度比鬧鐘早醒了一個多小時。一番梳洗後便向學校進發，沒想到班上早來了許多人，談天說笑打怪獸，一個個精神抖擻，喜氣洋洋。
到了方特我們被這壯觀的景色吸引了，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉，白煙寥寥如中輕紗，籠罩著非遺小鎮。我們這一小分隊從非遺小鎮鎮側邊過去到叢林飛龍那裡。可惜因天公不作美，在之前下起了小雨，叢林飛龍就沒有玩成。所以我們直奔靈魂之旅，在那裡多不勝數的排隊標讓我們繞得團團轉。終於到我們了，我們一個個摩拳擦掌，三步並兩步跑到那裡。放好行李，上車。興奮地等待開動。穿越陰曹地府，登上奈何之橋，還有水霧噴湧而出，佈景配上室內的過山車，翻來倒去，倒也好玩，不愧是靈魂之旅。因為我是組長，所以叮囑他們有眼鏡的把眼鏡扶好。不然掉下去了，可就是肉包子打狗—有去無回了。
出了靈魂之旅，瞄到一大朵水花—原來是飛躍河谷，是一個水上游戲。除我之外的同學去玩了，而我去買了一個小糖馬，順便幫他們拍照。因為等待的時間較長，所以我向老班彙報的我們這組的情況，順便問問，老班玩了什麼專案了。其實我是調侃我們老班，因為我知道老班恐高。但是老班的回答出乎我的意料—老班說他玩了靈魂之旅了。我把這訊息搞笑同學們，同學們“啊”的一聲，都不大相信，老班也超越自己一回了，哈哈。當我拿著手機準備拍她們都精彩瞬間時，“砰”一大片水花向我拍來。糟糕，位置沒選好，身上一片溼，還好我的小糖馬沒事，照相？得了吧，我都愣了。
出了飛越河谷，我們在火車石壁旁留了影，我們看許多大型遊戲，有很多人在等，所以我們便去玩了一些小遊戲。大草帽情侶飛車和旋轉飛椅。燈炫的眼睛有些花，暈暈乎乎的。
後來我們便兵分兩路，因為等待雷鋒塔的人實在太多了，所以我帶領的一路去了女媧補天。四極廢，九州裂，石破天驚，馳騁遠古時期，回溯中華傳說源頭，一起去尋找七彩石，來幫助女媧補天救世。我們在那碰上了老班和別的老師。車子還沒開的時候，數學老師說：“滕潔就喜歡玩刺激的。”我們都笑了起來。巨大的場景配上車上的音響，立體效果讓人倍感有趣。
幫助女媧補天后我們就去了繽紛華夏。我們坐著小船穿梭於各個場景。呈現在我們眼前的，是多個民族的特色風土人情。雖然對於我們來說這人偶的形象有些幼稚，但是讓我們認識了更多的民族，還是挺有意思的。在繽紛華夏旁找了一家小店坐著，我們湊錢合夥買了一份年糕，大家一起邊吃邊聊，休息了一會兒。
在路上碰到了夏欣悅和胡娜。本來是準備和她們一塊去看千古蝶戀的，但是聽說叢林飛龍快開了，我們便坐在門口等候。門口已經圍了一群人。門一開，我和馮月便飛速的往前衝，搶在了第一批的24個人之中。不過有一個人就慘啦，雖然也在24個人之中，但是這個名額來之不易，因為他進來的時候“砰”的一聲，跌的那叫一個慘啊！坐在車子上，我們的心情都比較興奮。車子慢慢開動了，在緩緩上升的過程中我的心彷彿也在上升。突然，車子一下子俯衝起來。我感覺自己都飄起來了，失重感蔓延在每一個角落，尖叫聲此起彼伏，我們的心隨著極速的上升和下降歡快地跳躍著。特刺激！
我還有許多專案沒有玩，比如說雷峰塔和千古蝶戀等大型遊戲。希望下次還可以相約在東方神話，相約於華夏五千年！
遊方特東方神畫 篇4
國小五年級作文 ,423字今天秋高氣爽，我和媽媽去了方特東方神畫。
首先我們玩了七彩王國，當我坐小船穿梭在各個不同的場景，機器娃娃穿著各式各樣、絢麗多彩的衣服，跳著他們民族的舞蹈非常好看。七彩王國裡面有好多少數民族如有：納西族、藏族、布依族等。
然後我們去坐了海盜船，因我非常渴望能去坐海盜船，所以我們馬上趕了過去，媽媽一直說：“我們坐在中間吧”，我心裡想媽媽真是膽小如鼠啊！
最讓我“難忘“的是驚魂之旅，首先過山車帶著我們慢慢地上了山坡，後來又快速地衝了下去，又轉了好幾個圈到了一個很恐怖的地方，牆上掛滿了人骨頭，非常可怕，我嚇地直喊”救命“，接著又來到一座山腳下，我們乘著過山車往上去，發現了一個非常非常大的臉譜，我心怦怦直跳，最後我們下了這座山終於到了終點，可以讓我鬆一口氣了，卻發現媽媽還閉著眼睛沒有睜開過。
方特里還有許多遊戲如：叢林飛龍、熊出沒舞臺、極地飛車等，可是我還沒有玩夠，因為我沒有長到1米40，我下了決心等我長高了再去方特玩，這樣阿姨就會讓我進去了。
遊方特東方神畫主題公園 篇5
國小四年級作文 ,474字“方特東方神畫”主題公園已經開業許久，但我一直沒去過。終於，在上個週末，我和朋友及家人一起去了。
“東方神畫園”主要以中國的神話故事為主題，採用了高科技手段，將一個個神話故事展現在遊客面前。
剛進園區，我直奔“牛郎織女”展廳。“牛郎織女”的故事，我們書上讀過。而這次，展廳通過球幕、多媒體等高科技技術，將這段家喻戶曉的故事栩栩如生、活靈活現的展現在觀眾眼前。
我躺在舒適的沙發上，心中充滿無限的期待和新奇。隨著劇情的推進，這段經典的神話故事就在我眼前生動的呈現出來。
離開了“牛郎織女”展廳，我來到了“颶風飛椅”這個遊樂專案。我剛坐器械時，心情很平靜。隨著高度和速度的上升，整個園區的景色都盡收眼底。但與此同時，也讓我感覺到若是此時鬆開雙手，整個人不知道就會“飛”到何處。正當我玩得最開心的時候，音樂突然停止了，我只好依依不捨地離開。
惜別“颶風飛椅”後，我還體驗了雙層旋轉木馬、親子摩天輪、蛙蛙跳等娛樂專案……
通過這次有意義的“東方之旅”，我對東方神話故事有了更深的瞭解。
回到過去，體驗未來。方特東方神畫，一個有故事的主題樂園，我還會再來的！
遊方特東方神畫 篇6
國小四年級作文 ,784字今天我和爸爸媽媽一起來到了新建不久的位於寧鄉的長沙方特東方神畫遊樂場遊玩。一大早太陽就白花花的很是晒人。這天我們觀看了《牛郎織女》《辛追》《九州神韻》《伴我飛翔》等高科技手段展現的畫幕場景，很是逼真。但我最喜歡的還是《伴我飛翔》這個專案。
午飯後我和媽媽冒著大太陽來到了一個場館門前，大門上方是一道七色彩虹從上而下灑落，彩虹前面是一架大飛機。場館前方的空地上也有一架飛機，看上去很有意思。媽媽說進去看看吧，我開始還不願意，在媽媽的勸說和堅持下我還是妥協了。
首先，我們進入了大堂，向左走進了名人堂，那裡有一副中國地圖，我仔細看了會兒，搞不懂為什麼浙江是圓的，而湖南湖北卻是方的，廣東廣西更是沒畫，澳門只有一點點大？然後又是在擁擠排隊中漫長地等待，天氣很熱，大家都在聊天，又吵又鬧，空氣中還瀰漫著一股酸臭的汗味。終於熬到進場了。
進場後我們走進一條長長的通道，通道是用紅磚和水泥蓋的。在室內牆的上部有幾個通風口，中部用水泥砌成，下部用紅磚砌成，磚上面還有白粉筆畫的壁畫。屋頂刷了黃色的油漆，上面裝有燈泡。通道是一路向上的上坡路，走一截就要轉個彎，有點類似於機場的登機口的登機通道。這樣不知道走了多少個轉彎的地方，我們終於看到了一個艙門。
我們進了艙門，在工作人員的指引下坐上座位，繫好安全帶後，這時艙門關閉，裡面漆黑一片，航班馬上就要起航了。突然我感覺座位向前快速移動，好像飛機起飛了一樣。眼前的超大螢幕亮了起來，用高科技顯示出了長城、珠穆朗瑪峰、布達拉宮、泰山、北京故宮等全國著名的風景名勝的航拍鏡頭，其中還有我們長沙的橘子洲頭呢。我覺得這個場景效果真是太逼真了，彷彿我真的從珠穆朗瑪峰頂掠過，真的可以用腳尖踢到水裡的浪花，真的飛行在海鳥之間，真的要迎面撞上布達拉宮了，真的飛臨在天安門城樓……
《伴我飛翔》真是又刺激又好玩又有意義呀！
溱湖一幅神奇秀麗的畫 篇7
國小六年級作文 ,741字沐一縷輕風，撒一路歡笑，透過晨時迷離的霧氣，我的眼前浮現出一片綠意。哦，那風光如畫的溱湖喲！
登上汽船，放眼望去，湖上薄霧如紗，一座古塔在湖心若隱若現，在這亦真亦幻的霧氣中透露出絲絲神祕。古老厚重的鐘聲隨著水波陣陣傳來，讓人的心靈一片空靈，這時我真正感受到“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的那份莊嚴肅穆的意境。
離開汽船，我們沿著木板橋一路南行。走在橋上，一陣陣微風拂過，雪花滿天飛，輕輕柔柔地落在我的髮梢、肩上。定睛細看，原來是蘆花。木橋兩旁搖曳著大片的蘆葦，穿梭在其中，猶如漫步在雪的世界，別有一番滋味。
隨著太陽的出現，薄霧漸漸消散，一支支長矛似的陽光射進密密匝匝的蘆葦叢，惹得綠頭鴨也從遠處飛奔而來湊熱鬧。驀地，我在大片的枯黃中看到幾抹綠色，這讓我的心靈倍受震撼。在這一片蕭瑟的初冬，別的植物都已屈服在寒冷的淫威下，它們卻努力地爭取著，倔強地生長著。這是最神聖的顏色—對生命的珍愛，對春天的嚮往，對嚴寒的抗逆！
在蘆葦叢中輾轉千回後，我的眼前呈現出一個寬闊的湖面。“看，有魚哎！”我聞聲望去，湖中魚可百許頭，皆若空遊無所依。興許是聽到了我們的歡呼聲，魚兒們?m爾遠逝，往來翕忽，似在與我們逗樂。遠處一葉小舟輕輕劃過，蕩起一圈圈漣漪，那滿湖通透的綠玉儼然活了。
“嘟—”悠揚的汽笛聲響起，返程的時間到了。坐上歸去的汽船，我們再一次凝視著這片美麗的溱湖。夕陽西下，落日的餘暉灑滿湖面，彷彿鍍上了一層金。一隻只水鳥從空中掠過，時而低空俯衝，時而高空盤旋。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”就是描繪的這番景緻吧！
有人說，溱湖是一篇耐人尋味的文章，品不完道不盡；也有人說，溱湖是大自然精雕細琢的工藝品，奇特瑰麗；而我說，溱湖是一幅神奇秀麗的畫，永遠充滿了詩情畫意。
心目中的圖畫 篇8
國小五年級作文 ,496字如果拿起畫筆，我會描繪出我心目中美好的圖畫—我的新家園。
我的圖畫上，沒有冒著黑煙的“要命工廠”，沒有排放著廢氣而賓士的各種汽車；有的是綠色長城般的森林、地毯一樣的草地、明淨的湖泊、潺潺的小溪、歡快的小鳥、游泳的小魚等。
我的新家園就建在森林中。幽幽湖邊，風車、綠草、小瓦房，點綴其間。紅紅火火的鬱金香，散發著陣陣芳香；風車悠悠轉動著！到處瀰漫著綠色，連空氣也飄著青草香味。
春天來了，早上一起床，我就可以在家門口散散步，呼吸一下新鮮空氣，使一整天都心曠神怡。夏天，可以在大樹下乘涼，可以到小河中游泳、嬉戲，還可以在草叢中捉螞蚱。晚上小朋友們結伴在森林裡追逐著打著燈籠的螢火蟲。秋天，樹上結滿了沉甸甸的果實，小朋友們搶著爬上樹去摘那紅的像小孩臉蛋一樣的蘋果。冬天，天上飄起潔白無瑕的雪花，小朋友們喊著、叫著，在雪中堆雪人、打雪仗。
當然，我的學校也建在森林裡。早晨，走著就可以去學校，不用爸爸開著車去送我。課間時，可以躺在草坪上打滾。放學後也沒有作業，可以在草地上盡情地和同學們一起踢足球。再也沒有大考小考，也不用擔心考不好遭受冷眼……
可惜，這個新家園，只是我心目中的一幅圖畫。
過目不忘的神奇景物 篇9
過目不忘的神奇景物作 ,194字今天，我要去石家莊了，我真開心。媽媽說我們要去陪爸爸一起過年，再看看石家莊的動物園，博物館和地下商場。
一路上，我在高速兩旁看到了稻田和高山，因為剛剛下過了雪，上面雪白雪白的，稻田上面像鋪著閃閃發光的銀子，高山一瞬間變成了冰山，上面閃閃發光，晶瑩剔透，好像童話故事裡的水晶城堡。
這時的我彷彿在夢幻仙境裡，這裡的景象好像有一種神奇的力量，讓每一個看見他的人，都能感受到一種美麗，一種幸福。
暢遊蓮都十里畫廊 篇10
國二作文 ,513字蓮都十里畫廊是家鄉有名的風景區，我很想去那裡欣賞美景，但一直沒有機會，終於在今天，約上我的好夥伴一起暢遊了夢寐以求的十里畫廊！
悠閒地走在路上，路旁的樹高大又茂盛，中午的太陽很炎熱，但是透過樹葉射進來的陽光卻格外柔和，溫暖地照耀著我們的面孔，每個人笑得格外燦爛。這裡的風景以群峰為主，以翠綠的樹葉做陪襯，山上有許多裸露的山石，比山壁突出好幾倍，給人一種搖搖欲墜的感覺。連綿的山峰樣子各不相同，有的像一個巨人，有的像怪獸……。雖然這些山都不是很高，但是我們笑曰：山不在高，有仙則靈。
在夥伴的嘴裡得知，十里畫廊佔地面積約為14。68平方公里，屬喀斯特地貌。人們常說：大自然的鬼斧神工，無人可比。整個蓮都十里畫廊是非常秀美的，而且群山連綿起伏，像雨後春筍一樣，一派生機勃勃的景象。
走累了，我們就找一塊石頭坐下，微風夾著花香撲鼻而來，沁人心脾，我抹去了額上的薄汗，撫平了沸騰的心，仔細聽著鳥鳴，清脆的歌聲環繞耳伴，此時，我們像在欣賞大自然的歌唱，還有河水的伴唱。清澈見底的河水打著有規律的節拍，使這首大自然讚歌變得更優美。我走到河邊，把手伸進清清的河水，涼涼的山水從指間流過，帶走了所有燥熱。
十里畫廊啊！你是否聽到我的讚美了呢？
“神筆”畫出3D眼鏡啦 篇11
國小四年級作文 ,569字古代有一個神話故事叫《神筆馬良》，馬良有一支神筆，他畫什麼就會出現什麼。今天我參加了小記者3D體驗活動，也當了一回神筆馬良，親手畫出了一副眼鏡。
來到3D體驗店，我們統一穿上了小記者紅馬夾。老師先讓我們認識和了解什麼是3D列印，並帶我們參觀了3D印表機和3D作品。然後老師就為我們介紹今天要用到的“神筆”了。
這是一支我從來都沒見過的“神筆”，它比我寫的鉛筆短些，又比鉛筆粗很多。它有一根電線連線著，握筆處有兩個調節按鈕和四個進出按鈕，它們是用來控制材料線的進出的。它最不可思議的地方是它的筆尖，竟然有很高的溫度。
老師讓我們取下一段粉紅色的材料線，裝入“神筆”中，握住筆，按兩個調節按鈕，使材料線通過筆尖的高溫加熱變成軟軟的顏料擠出，塗在紙質鏡框樣圖上。塗好鏡框，我又用同樣的方法，換了不同顏色的材料線塗鏡掛和裝飾蝴蝶結。塗的時候我很小心不去碰到筆尖，因為筆尖很燙，碰到特別痛。等顏料全乾了，就可以從紙上把畫的眼鏡扣下來了。我有些地方塗得太薄了，所以不太好扣，應該要塗得厚才好。鏡框和鏡掛扣下來後，我再把它們粘在一起，一副眼鏡就製作好了。
最後。我們全體小記者都戴上了自己畫的3D眼鏡，站成一排拍了合影，大家都笑得很開心，因為戴著的眼鏡是自己親手畫出來的，特別自豪。
如果，神筆馬良能出現在這裡，我想他一定會為現代科技的發展而感到驚訝！
神筆畫 篇12
國小二年級作文 ,506字娜娜今年6歲啦，她有一隻既可愛又高大的獅子狗。
有一天，娜娜牽著狗出去玩，她看見了一隻神筆，不慌不忙地拾了起來，想：這筆是誰的呢？
娜娜回了家，拿起筆，用剛剛撿來的畫筆，在紙上畫了一隻小鳥，小鳥居然在紙上消失，變成了真的小鳥！
她畫了一些穀粒，馬上變成了真的穀粒，被小鳥啄著吃了。
這讓娜娜大吃了一驚！她又給爸爸畫了小汽車，給媽媽畫了大毛衣，給弟弟畫了小奶瓶•••娜娜把自己畫得很漂亮：金色的長髮一直披在腰間，穿了很長的裙子，換了可愛的紅皮鞋。
娜娜又牽著狗出去了，她看見了一個男人，他問娜娜：“美麗的小姑娘，你看見了一支畫筆嗎？”
“從未見過。”娜娜說。
男人看看娜娜，只見她又粗又長的眉毛在她的臉上實在是太奇特了，男人大聲說：“是你拿走了我的畫筆！”娜娜轉身就走，可是裙子太長了，畫筆從衣袋裡脫落了！
來不及了！
男人撿起畫筆：“神畫筆呀神畫筆，把她今天的畫都用橡皮擦了！”男人說完不見了。
只有娜娜傻傻地坐在床上。
她把一切告訴了媽媽，媽媽說：“是一隻受傷的小鳥飛來了，這一切不是夢吧！”
只有娜娜知道，她並沒有睡，這一切不是夢•••
背詩畫詩各顯神通穿越千年心靈觸碰 篇13
國小四年級作文 ,672字“少壯不努力，老大徒傷悲”“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”。5月15日，橫店小學教育集團橫祥校區的教室裡，學生們朗朗的背詩聲，合著清脆的鳥叫聲，譜成了一曲動聽的樂章。為了更好地培養學生的人格修養，傳承中國的優秀傳統文化，一直以詩歌教學為特色的橫祥校區舉行了一次以“詩潤童心，雅溢校園”為主題的詩歌節。
本次詩歌節分為五項內容，背詩，畫詩，創詩，唱詩和誦詩。詩歌節在學生們的背詩聲中緩緩拉開了序幕。背詩比賽是根據不同年段制定不同的考核標準，學生們根據自身情況選擇要報考的等級，再由老師隨機抽取幾首古詩進行背誦。該校區每天的晨間閱讀都有20分鐘的背詩時間，詩詞的積累就是這樣子點點滴滴彙集而成。小小的背詩比賽，不僅僅考察學生的記憶力，更多的是讓學生明白了，我們和古人的精神連結並沒有斷裂，古詩的存在是古人活過的證明，是生命燃燒後留下的痕跡。學生們通過背詩，與古代文人們進行了一次穿越千年的交流。
詩歌節的第二項內容，就是畫詩。每一位同學將自己喜歡的古詩描繪成一幅畫。學生們絞盡腦汁，將古時候的景色搬進了現代的白紙上，再用彩色的蠟筆填充好每一個事物。綠色的草，紅色的花，藍色的天，一處處美景躍然紙上。原來呀，同一首古詩在不同的學生心中的意境是不同的。畫詩比賽，就像一根畫筆，豐富了學生們的精神世界。
最後的壓軸表演就是本週三的大型詩歌演出唱詩和誦詩，屆時會邀請家長以及教育處領導觀摩。每一位同學都積極參與演出，為班級出力爭光。
該校區的詩歌節，充分展現了詩歌的魅力以及古代文人墨客高尚的智慧和情操，也讓橫祥校區的學子們在學習詩歌的道路上，越走越遠。
神奇的榴蓮 篇14
說明文 ,566字假若你想健身補氣、活血散熱、強身健體，可以吃一種奇怪的巨型水果—榴蓮。
榴蓮原產馬來西亞，在泰國負有盛名，被譽為水果之王。榴蓮外形很奇怪。它葉片長圓，果實足球型大小，果皮堅實，密生三角形刺。
榴蓮的營養價值非常高。榴蓮性熱，可以活血散寒。它還能改善腹部寒涼的症狀，可以促使體溫上升，使寒性體質者的理想補品。經常食用可以強身健體，健脾補氣，補腎壯陽、暖和身體。
榴蓮的用途很廣泛，裡面白色的榴蓮皮和榴蓮核可以用來煲湯，有補腎、健脾的作用。榴蓮還可以入藥。據《本草綱目》中記載，榴蓮可供藥用，味甘甜，無毒，主治暴痢和心腹冷氣。還可以用於衰老、風熱、黃疸、疥癬、面板瘙癢等症狀。
榴蓮很神奇，因為它有著別具一格的臭味。有人不喜歡榴蓮的氣味，甚至看見榴蓮就離它遠遠的，那麼有人就會說了：榴蓮的氣味為什麼這麼臭？因為它有120種化合物，這120多種化合物的分子分佈相當廣泛，正是這120多種化合物的齊心協力，才打造出了超勁榴蓮味。
榴蓮很神奇，因為它的氣味不僅是別具一格的，它的吃法也是與眾不同的。俗話說：“早上吃榴蓮賽黃金，中午吃榴蓮賽白銀，晚上吃榴蓮賽黃銅。也就是說一天中早上吃榴蓮對營養物質的吸收最為充分的。
榴蓮真神奇啊！它被譽為水果之王的稱號還真是名不虛傳。它雖然臭得很，但口感還是很不錯的，希望人們還能發現它的新優點。
年畫、馬、神駒 篇15
國小五年級作文 ,1130字新春除夕夜，我和哥哥、姐姐們在外婆家門口的空地上放鞭炮，而媽媽和外婆則去畫店裡買年畫、春聯去了。
鞭炮一點燃，就煥發出五顏六色的顏色，一會兒變藍，一會兒變紅、從鞭炮的頂上也不時噴出五彩斑斕的煙光——-我們玩得不亦樂乎。
就在這時，門鈴響了，我戀戀不捨地想告別美麗的煙花一會兒，以迅雷不及掩耳之勢跑到屋子裡，再在另一邊把門飛快地開啟，想繼續去看變化多樣的煙光，可剛把門開啟，我正要撒腿狂奔之時，媽媽叫住了我。“什麼事”我嚷道，我還要看煙花呢！我不滿地抱怨道。媽媽只是笑而不答，她熟練地從三幅畫中篩選出一幅畫小心翼翼地開啟它，頓時，我不禁發出“啊”的一聲。
我仔細地端詳著這一幅畫，這幅畫做工精緻，只見在畫的中央有幾座青山，青山之上長著青翠欲滴的樹木，雲霧繚繞在那山腰和山頂周圍，顯得十分富有神祕感，又好似雲霧之中有神仙洞府才顯得如此令人陶醉，在青山的腳下屹立著一座座怪石嶙峋的山崖峭壁，峭壁之中孤單地立著一顆松柏，松柏蔥蔥蘢蘢，細看又可以發現樹上那茂盛的松枝細葉，它屹立在崇山峻嶺、懸崖峭壁之中，好像高高在上，頗負毅力，傲視著山下的無限風光。細細看畫，你會不覺發現，松柏、懸崖之下，流淌著一條清可見底、綠可映日的溪流，它從神仙洞府之中涓涓流出，瀝瀝地落在山下岩石從中，開闢出一條“新路”，好似一條極具風範的小瀑布。從岩石上滾落下的泉水拍打在岩石上，有的掉在泥土中，滋養著一旁的小花小草；有的彈在岩石上跳來蹦去，好不快樂；有的流進了真正的小溪，小溪中的小魚們自由自在、無拘無束在水中游來游去。
突然，我發現在松柏之旁，峻嶺之上，潺潺溪水的上空，青山的前方，呀！我看到了，看到了一個小白點正慢慢地移動著，飛快而靈敏，它長著一身雪白的皮毛，潔白如月光的鬃毛在太陽的輝映之下閃閃發光，奪人眼眸之彩，與蔚藍色上悠悠地白雲相比擬。哦！對，它就是一朵白雲，它在天空中馳騁，四蹄凌空奔跑而不著地，它的雙眸炯炯有神，彷彿能夠看清世間的善與惡，它好像是一匹遠古的戰馬。哦！不對，它是一匹神駒，一匹與月光同色和蘊含神奇力量的神駒。它正在賓士，它彷彿在追趕著太陽，鬃毛在疾風中閃閃發光，猶如星宿下凡，終有那麼一天，太陽將成為它的俘虜。我越看越迷醉，越發到了不能自拔的地步，才有了那麼多的幻想。
“馬……”我在大腦中思考搜尋著我和馬的關係，“有了，我的生肖屬馬，那麼這幅畫寓意就是……”我看見媽媽笑得很親切，再讓我想一想……，我急切地說道，又有了，這幅畫中的馬就是我，這幅畫寄託了您對我的無限期望和望子成龍的心情，希望我和這幅畫中的馬一樣鍥而不捨，認定一個目標去努力實現。不拋棄，不放棄，那麼才有成為像年畫中的神駒一樣，英姿颯發，傲視一切事物，成為社會有用的人才。
從“漫畫達人”到“摺紙戰神” 篇16
國小六年級作文 ,650字我以前經常畫漫畫，後來受《摺紙戰士G》的影響，開始了“摺紙”生涯。從此，我一發不可收拾，下課折，上課折。上語文課時被老師發現我這一嗜好後，卻因禍得福。你不信吧？我這就給你一一道來。
上小學以前，我不節約用錢，也不知道攢下錢來買更貴一些的東西。直到我讀一年級時認識了戚驍蒙。原本，我對這個十分喜歡賴作業而又長得黑的“純正非洲人”一點兒也沒好感，但我發現，他雖然有很多缺點，但優點也有很多。比如，他懂得攢錢來買自己愛看的書；他買到《漫畫派對》後，就會第一時間大方地借給我們看；他還是個電腦專家，有關於電腦遊戲的祕訣他一定會教給我……在他的影響下，我也跟著他攢錢來買自己愛看的漫畫書了。
讀四年級時我認識了楊江澤。他也經常借漫畫書給我看，其中有不少是容納了摺紙奧義的《摺紙戰士G》和《摺紙戰士》。因此，我迷上了摺紙，成了名副其實的摺紙迷—下課折，上課折，一有空，二話不說，立即折！
後來，吳晟燾和許栩龍首先發現了我在上課時折的東西。他們答應我不把這些“作品”交給老師，但我得為他們折東西。不幸的是，有一次上語文課時，因為我摺紙太過投入，被語文老師發現了。在語文老師那憤怒加詫異的目光中，我的作品被送到了美術老師那兒，成了辦公室的特殊展品。沒想到我的這些作品竟受到了美術老師的大力讚賞。由此，我的知名度在班級中提升了！我的父母和朋友們都對我刮目相看了！我成了參加小製作興趣小組的最佳人選。哈哈！我的摺紙技術如果再高一些，那就是第二個“周顯宗”了！
這就是我從“漫畫達人”到“摺紙戰神”的轉變經歷。
神奇的紙睡蓮 篇17
國小四年級作文 ,508字盛夏，長在杭州的小朋友最容易想到的肯定是荷花，西湖邊上那些層層疊疊、風姿綽約的荷花。但我卻想到了睡蓮。
說起睡蓮，大家一定都會想到開放的睡蓮在水面上亭亭玉立的景象吧。睡蓮是印度、古埃及、孟加拉、泰國的國花，是太陽神的象徵，又稱“水中女神”。但這並不是我今天的主題。我現在要講的是神奇的紙睡蓮。
你一定很奇怪吧，紙睡蓮是什麼？它能像睡蓮那樣開放嗎？
暑假的手工課堂裡，我們要做手工了，做什麼呢？哈哈，那就是紙睡蓮。我們在紙上畫好睡蓮的形狀，用剪刀剪下來，再疊好，放進裝滿水的水盆中。同學們個個屏氣凝神、目不轉睛地盯著水盆。奇蹟發生了！一朵朵紙睡蓮從含苞待放的樣子變成了一朵朵半開的睡蓮，又從半開到了綻放的睡蓮！那一朵朵睡蓮漂在水面上，真無愧於“水中女神”的稱號。而我們，早已目瞪口呆，呆愣在那裡。
驚歎、興奮過後，是否有一絲絲疑惑，究竟是什麼神奇的力量讓睡蓮在水中綻放自己的美麗笑臉？是神奇的魔法？是古老的咒語？還是外星人的幫忙？
不，是奇妙的科學。原來紙大部分由植物纖維組成，而植物纖維就像人體內的毛細血管，它喝足了水，就會膨脹開來，就像橡膠皮管注滿水。紙睡蓮吸足了水就自然展開了。是不是很有趣啊！這就是科學的魅力！
神奇的畫筆 篇18
國小三年級作文 ,454字我是一支神奇的畫筆，我是從2100年穿越到2017年的，在2017年大家就會和我見面了。
說我神奇，你們可能不信，因為我的樣子跟普通毛筆幾乎一樣。雖然我也有粗粗的筆桿和長長的兒狼毫，但是我和它們的結構可不一樣。
我有一根神奇的杆子，裡面有一個小型的“調色盤”，它能把攝像頭拍到的照片轉化為顏料；筆頭的中間有一塊小小的玻璃片，裡面藏著一個微型攝像頭，只要按一下筆桿上的按扭，它就能拍攝照片，再傳給“調色盤”，再把這種顏色調出來，運送到筆頭上。這麼一連串的事，只需要3－4秒就完成了。
如果遇到會動的東西，別以為攝像頭拍不了，我的攝像頭可不是“吃素”的，我會把攝像機調成“錄相型”模式，再調顏色，這樣畫出的畫就變得栩栩如生、活靈活現了。
比如畫蝸牛，我到皮包上“看”一下，皮包的顏色就會被我“吸收”了，然後我就可以用皮包的顏色畫蝸牛的殼。再看一下各種水果，就可以畫出蝸牛的身體和頭了。
最後就是畫眼睛了，這可難不倒我。我看下小朋友的眼睛，然後畫到蝸牛的頭上，一幅畫就完成了。
怎麼樣，喜歡我嗎？那就和我交朋友吧！
神奇的水潑畫 篇19
國小五年級作文 ,284字今天我來到作文班，老師給我們展示了神奇的水潑畫。老師先拿來一張白紙，接著在上面潑了一些白開水，白紙立刻變成了一副水潑畫。
有的像一個怪物，來到地球上，正在破壞我們的房子，我要趕快呼叫奧特曼幫我們打走怪物，保護地球！
有的像一隻小貓，正在抓一隻聰明的小老鼠，它們在樓梯上你追我趕，老鼠一下子躲進了地下室並把門關上，貓來不及停下，撞到了門上，小老鼠開心的逃跑了。
還有的畫像一個獵人，他不小心掉進了河裡，河裡有一隻鱷魚，他正好掉在了鱷魚的身上，獵人立刻掏出獵槍，把鱷魚一槍打死。
通過這節課，我明白了只要我們發揮想象力，就可以把普通的事情變得神奇，在玩中也可以寫出好作文。
令人欣賞的“書畫”精神 篇20
國小五年級作文 ,737字每個人都有令人欣賞的一面。比如：有人欣賞他的某種精神，有人欣賞她的美貌，還有人欣賞他的某種氣質……
而令我欣賞的是寫書畫的那種精神。其實，我更喜歡卡通畫多一些，但我現在長大了，是時候要學學書畫了。
我身邊就有一位會書畫的人，雖然他沒有接受過正規的訓練，但他從小刻苦練習，現在和書畫越來越親密了。而且，一練起《多寶塔碑》，一畫起竹子等等，就津津有味，有時甚至連飯都忘記吃。
你想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我的外公。他長著一個圓圓的腦袋，像一隻大西瓜。反正他的頭就是特別的圓。一雙大而明亮的眼睛，每次我被老師批評或者犯錯時，都逃不過他的眼睛，他的眼睛像是一面小型的“透視鏡”。他還有一個筆挺的鼻子，再加上一張大大的嘴巴，笑起來很好看。
你別看他整天擺著臉不笑，其實他很愛笑的，動不動就會開心地笑，像小孩子，有時像顆“開心果”。
聊了這麼多，還沒跟你講他書畫的問題，那可講不完，我就不一一列舉，我就講一件比較有趣的吧！那是一個晴朗的早晨，外公吃過早飯，覺得閒來無聊，他便拿出一本名叫《多寶塔碑》的書來開始練習。練了大約三十個字左右，他就不練了，於是乎他又開始畫起竹子來。我湊過去想學，外公就手把手教我。我練了沒一會，就去吃中飯了，等我都吃完了，外公還在聚精會神地“工作”，催他吃飯都快十遍了，他都沒吱聲。我看了一眼時間，此時已是下午兩點，他還在練習，一點兒也沒有停下來的意思，著迷了，有點廢寢忘食了。
就這樣又過了兩個小時，約摸到了下午四點光景，外公終於放下筆，緩緩地抬起他那顆圓圓的腦袋。“拿飯來，外公肚子餓了。”“哈哈，外公這都幾點了？你才想到吃飯，你是美國時間啊？”外公看了眼牆上的掛鐘：“呀—已經這麼晚啦！”之後的事情就可想而知了……
這就是我欣賞的書畫精神。