?U陽橋相關作文20篇
我愛美麗的?U陽橋 篇1
國小四年級作文 ,792字我的家鄉南陽有一條美麗的河，它像一條玉帶，繞著南陽城靜靜地流過。它風景優美、空氣新鮮、河水清澈、風景如畫，有許多遊客都到這裡欣賞這絢麗的美景。
白河的水是從鴨河水庫流過來的。流到南陽大約三百多公里，過去的白河可沒有現在這麼美麗。如今的白河經過人們的治理，已有四座大橋橫跨在白河之上。有位於312國道上雄偉壯觀的南陽大橋，有連通白河南岸的實用美觀的臥龍大橋，有去年竣工的現代化仲景大橋……其中我最喜歡美麗的?U陽橋。
?U陽橋建於1993年，工期6個月整，它是一座鋼筋混凝土結構的拱形橋，人們又叫它彩虹橋。橋長430米，寬8米。橋上共有8個精美別緻的雲形眺望臺。橋是由6個V字形橋墩支撐，這樣的拱式結構，既節省了建材，橋的下面又可以輕鬆過船，還可以減少水的阻力，真可為一舉三雕。
?U陽橋上川流不息的車輛來來往往，是白河兩岸來往行人的重要通道。南陽人民用勤勞的雙手建起了四條橡膠壩，幾十裡碧波盪漾的人工湖和美麗的?U陽橋成了我們南陽的一道最美的風景。走在上面，就像在彩虹中穿行，在雲朵中散步，令人流連忘返。站在橋上往下看，平靜的河面如輕煙，又如一面鏡子，清澈的河水可以看見河底的小魚小蝦。陣陣微風吹來，水面碧波盪漾，幾隻各種各樣的小船，像一朵朵盛開的蓮花，在河面上輕輕飄過。河岸上的柳樹發出了嫩綠的小芽，細細的柳條像春姑娘的辮子在風中隨風起舞。河邊的花草樹木倒映在水中，好一幅美麗的水中倒映啊！
每當夕陽西下，?U陽橋燈火輝煌，倒映在水中，像一道美麗的彩虹，又像仙女舞動的飄帶，漸漸飄向遠方。再加上五彩繽紛的霓虹燈，將漆黑的河水裝扮成了如夢如幻的世界。這時，忙碌了一天的一些釣魚愛好者坐在眺望臺上，一邊欣賞白河的美景，一邊靜靜地垂釣……
啊！美麗的橋、幸福的橋、便捷的橋，你像鑲嵌在南陽文化名城的一顆璀璨的明珠，給人們帶來了歡樂，是南陽人民的驕傲。
我愛你—美麗的?U陽橋！
?U陽橋 篇2
國小四年級作文 ,436字我喜歡的橋有很多，有歷史悠久的趙州橋，橫跨黃河的黃河大橋，挺拔秀麗的五亭橋……但是，我最喜歡的還是美麗的?U陽橋。
?U陽橋位於白河中下游，南邊是白河大道，北邊是濱河路。
?U陽橋立在白河上，宛如一道道彩虹，為白河又添加了一道亮麗的風景。?U陽橋主要由橋拱、拱身、橋墩這三部分組成的。橋拱是半圓形的，像是幾個可愛的小孩子，正在對我們笑呢！橋身上的護欄就像士兵一樣，保護著我們，不讓我們掉進河裡。橋面是灰白色的，既像一條長龍，又像一條帶子。上面還有許多觀望臺，是雲形的。人們可以站在上面，觀看美麗的風景。晚上，觀望臺會發出彩色的光，有紅的、綠的、黃的、藍的……映在水裡，美麗極了，像彩虹映在水裡的倒影。橋墩像一個個大力士，把橋託了起來。
?U陽橋以前叫漫水橋，因為以前的樣子又低又簡陋，兩邊還沒有欄杆，一下雨，橋上就積滿了水，走上去十分危險，所以才叫漫水橋。
?U陽橋給我們帶來了便捷，帶來了美景。我喜歡?U陽橋！
萬古安瀾洛陽橋 篇3
國小五年級作文 ,632字洛陽橋，和趙州橋、盧溝橋、廣濟橋並稱為“中國四大古橋”，就坐落在我們魅力泉州的洛陽江出海口。泉州有句俗語：站著像東西塔，躺著像洛陽橋。可見洛陽橋在泉州人心目中的地位。
洛陽橋是在忠惠蔡襄公任泉州太守時期建成的。關於這座千年古橋，有許多美麗的傳說。因洛陽江江面波濤洶湧，乘船危險四伏，更何況要建一座1200米的橋樑。蔡襄公等冥思苦想，終於有人提議讓人給龍王送信，請龍王退幾天潮水。他便問：“何人下得海？重重有賞！”正巧人群中有一個叫夏德海的應道：“小人夏德海。”將錯就錯，蔡太守就將任務交給夏德海。
可夏德海不知如何是好，拿著信札呆坐海邊借酒澆愁。第二天醒來後發現信札變了顏色，他認為是龍王回信了，便把信交給蔡太守。蔡襄開啟一看，信紙上只寫了一個“醋”字。這是什麼意思呢？蔡太守想了一下，應是龍王同意“廿月二十一日酉時退潮”。工程就在當日當時順利開工了。
由於颱風頻繁，洛陽橋也曾被海浪衝毀部分，經歷了多次修繕，後又在抗戰中被日本的飛機炸斷。雖然重建了，但已不復原來的模樣，只有橋基因古人的智慧——“牡蠣養基”而千年不垮。
希望洛陽古橋像她另外一個名字“萬安橋”一樣，萬古安瀾。但願我們每個人都能“躺著像洛陽橋”一樣歷經磨難仍緊密團結、越挫越勇！
遊洛陽橋 篇4
國小三年級作文 ,335字今天，爸爸開車載著我和媽媽去洛陽橋遊玩。洛陽橋是“泉州十八景”之一，很有特色，值得一去。
我們一家人走在橋上，迎面吹來陣陣海風，舒服極了。我們走著走著，爸爸突然問我：“你知道洛陽橋原來叫什麼橋嗎？”我想了想，沒有想到，只好搖了搖頭。
就在這時，媽媽笑著摸摸我的頭，給我講起了洛陽橋的歷史：“洛陽橋的原名叫萬安橋，是宋朝蔡襄主持修建的。橋長834米，是中國現存最早的跨海石橋，它是泉州的驕傲，也是中國的驕傲。”我聽了重重地點了點頭。
我們又繼續往前走，突然，我看見一個礦泉水瓶被扔在一旁，想起媽媽的話，我趕緊把瓶子撿起來，扔進垃圾桶。
洛陽橋是我們的驕傲，我發現，爸爸媽媽看向我的目光也帶著驕傲。
勝似春光又重陽 篇5
節日作文 ,817字“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜，還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。”這首詩出自白居易先生之手，詩名為《重陽席上賦白菊》，說到重陽，這可是自古以來就有的傳統節日。
重陽節始於先秦，本是為慶祝秋日豐收與祭天祭祖之日，後發展於漢代，是當朝帝王為追求長生而大赦天下的飲宴會。距今已有約三千年歷史，時至今日，重陽節已被我國以法律規定為敬老節。
我國的傳統節日都有不同的習俗，重陽也不例外，由於重陽節最初是追求長生，而菊又象徵著長壽，所以習俗大都與菊有關。登高是重陽節的傳統習俗，有時候人們在九月九日，領兄弟家人前去登高，為求高瞻遠矚，而登高又有沁人心脾，活血化淤之功效，是一種健身強體的體育運動。
重陽正逢秋日菊花盛開之際，所以又被稱為“菊花節”。在這天，人們會飲菊花製作之酒，菊花性寒，有解暑化淤之功效，且入口清香，微甜，是不可多得的保健飲品。再有就是佩茱萸之風，茱萸在古代被人們喻為吉祥的象徵，古人為求吉祥平安，故人人佩帶茱萸，以求身體安康。
除了以上通常習俗外，各地又有不同的地方風俗，像蘇州一帶，南京人將五色紙鑿成斜面，連綴成旗，插於庭內；常州人食用一種叫“駱駝蹄”的麵食；在浙江，人們通常會在這一天互相拜訪，也做粽子互相贈送；稱之為“重陽粽”。而遠在北方的陝西一帶，人們會互相贈送菊糕、菊酒，婦女要在這日以口摘茱萸，據說可以治心病。雖然南北有別，習俗不同，但這種種趣味盎然的重陽習俗，都體現了人們對美好生活的追求，對樸素情感的嚮往，也為我國傳統文化增添了豐富多樣的色彩。重陽是自古留下的傳統節日，弘揚傳統文化，從我做起。
除這些以外，在二十世紀八十年代以來，陰曆九月九日重陽節被國家定為敬老節，這也提醒了我們在追求幸福生活的同時，也不要忘記養育我們的父母。
“金菊怒放映秋霜，茱萸靜蕊迎重陽，鴻雁高鳴歌聲朗，遊子急歸探高堂。”在這思親的節日裡，願天下兒女暫將忙碌放一旁，捎上祝福探高堂。捶腰腿，洗碗筷，聽絮叨，拉家常，孝親感恩耀重陽！
到太陽旅行 篇6
國小五年級作文 ,498字公元3000年，我這個九百多歲的博士，和我的幾個同事乘坐宇宙多功能飛船，準備到太陽旅行。
到了太陽星球表面，我們幾個身穿超低溫的宇航服下了飛船。發現，太陽上有幾十萬個火山口，還有幾千個火山口正在噴發呢！
我們走到一個火山旁邊，發現有一個全身都是深紅色的人，在喝著那些沸騰的岩漿，我們幾個走到他面前，問：“”你是什麼人啊！那個人說：“你們又是什麼人？”我們幾個大吃一驚，因為他的樣子是一個普通的地球人，只是身上的顏色特別紅。他突然說：“哦，你們是地球人吧，我們首領今天說了，我會遇到你們，讓我請你們做客。”我們跟他一起到了一個很空闊的平地上，發現那裡竟然有一個很大的城堡，附近有許多的房子。我們走進了城堡，見他們的國王。國王笑眯眯地說：“遠道而來的地球人，歡迎你們來做客！”我們也說了幾句國王說：“我們沒什麼給你們吃的，因為我們只吃岩漿。”
我說：“尊敬的國王，我們可以看一下你們的科技嗎？”國王同意了。
我們看到他們的科技以後，全都特別敬佩，因為他們的科技比我們強百倍。
最後，我們因為氧氣快用光了，只好辭別國王回到了地球。
我想：原來太陽上也有這麼聰明的生物。以後有機會的話，我一定要再去一次。
夏日陽光 篇7
國小六年級作文 ,698字一縷末夏的陽光灑在一本書上，也射進我的心田。燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，忽晴忽暗。
女孩喬喬是一個單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學知道這件事，為了這個謊言，她已經說了無數個謊言來掩飾。可是，紙終究是包不住火的。一天，班裡的同學都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號。而這，居然還是她最要好的朋友羅允浩洩露出去的。就在這時，她又知道爸爸結婚了，還有了孩子這件事，更是對她的又一波打擊。當她弄清楚朋友的無意，並理解了爸爸之後，她收到了一封夏日邀請函，是自己崇拜的作家Summer的邀請他擔任他新書釋出會的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發出了這個夏日的邀請。夏天的陽光，從未如此的燦爛，它照進了喬喬的心田，也照亮了我的心。
或許，青春的蝴蝶總是忽飛忽落，在飛翔的路途中總是磕磕絆絆，與朋友因誤會而互不理睬，三番幾次做錯同一件事又改不過來，對爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒有互相理解，我們或許早就折翼了，喬喬如果沒有學會理解與寬容，那麼事情也許就會有不一樣的結局吧！
我有一個朋友，也是單親家庭。她看起來總是那麼的活潑和開朗，同學們都起喜歡她。她常對別人常說：“我覺得爸爸媽媽分開也沒什麼。他們分開也是不得已的，只要爸爸媽媽對我好，關心我就好！”雖然有時她也會露出惆悵，我知道她也想爸媽再一起，或許他把這個藏在了心底了吧。是理解，是寬容，讓現在的她綻放出最美麗的光彩。
年少的我們，懵懵懂懂、跌跌撞撞，困難和挫折都是我們成長的印記！困難開出一朵花，堅強就會劈開一條道！感謝這些困難，讓我們擁有了堅強、寬容……。夏日是一個美好的季節，我們走過笑過，陽光灑在我們臉上，終將迎來最美麗的綻放！
《神奇的太陽花女孩》讀後感 篇8
讀後感 ,800字有一個小女孩，她非常厲害。不僅運動全能，而且知識全能，簡直就是無所不能。但是，厄運發生了，再過幾天，這個女孩就再也看不見燦爛的陽光，她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你，你會傷心嗎？肯定。而這個女孩也如此，正當她無法接受這個事實時，她的朋友們在不懈的努力下，終於解開了她的心結，這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實，這是一本書的故事，這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。
這是一個奇妙的友情故事，讀前半段，你會笑得打滾；讀後半段，你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最，既可憐又幸福。可憐的是，她將從此生活在黑暗裡。幸福的是，她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到，“現在我全部真切地擁有了，什麼叫漫天的繁星，那是比所有燈光都美麗的閃耀；什麼叫夏日的晚風，那是讓蚊子站不住腳的風力；還有，什麼叫朋友，那是拐彎抹角只想幫助你，讓你忘記煩惱的人。”沒錯，我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱，並且，和朋友一起分享自己的快樂。所以，當朋友遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手，而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時，我們應該和朋友一起分享，而不是自己獨享。
當我們和朋友鬧彆扭的時候，只要自己主動地說一聲：“對不起！”那麼，這件事輕而易舉的解決了。但有些人，總喜歡小題大做，本來只要說一句話就解決了，但他偏偏不說，就一連幾天都不理自己的朋友，和他賭氣。這樣，不但自己和朋友不開心，而且還傷了他們之間的友誼。古人云：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”那我們不如自己先退一步，何必要小題大做呢？總之，一句話，世界充滿珍貴的友誼，但是隻有勇敢而寬廣的心靈，才能真正的擁有它們！
友誼是珍貴的，友誼是來之不易的，友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹，需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們，讓我們一起珍惜童年的美好時光！一起珍惜童年的友誼吧！
在陽光下成長 篇9
國小五年級作文 ,858字不知不覺中，我們就慢慢地長大了，從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年。回憶過去的時光，有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學習經歷最讓我刻骨銘心。
媽媽告訴我，在我四歲時，對鋼琴非常感興趣，見到了什麼東西都拿起來當鋼琴彈，於是媽媽就把我送進了鋼琴學習班。那時的我很想擁有一架屬於自己的鋼琴。
在我六歲時，媽媽終於給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器，我興奮的不得了，一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經過一段時間我才發現鋼琴並沒有我想象中的那麼有趣，並不好學。
剛開始我練琴很認真，後來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師佈置的曲子，還要練習指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說，還佔用了我看電視和玩耍的時間。每週一次的鋼琴課是我最痛苦的事，作業完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶，就只練十幾分鍾，媽媽見我不自覺，就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓，好多次我一邊哭一邊練琴，可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍，我對練琴這件事就更加厭倦。
在我九歲那年，老師推薦我去參加一次比賽。於是我就拼命地練習參賽的曲子。到了比賽那天，排在我前面的同學彈得都很好，優雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了，我熟練地彈起了我準備了已久的曲子。彈奏結束時，臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結果是我得了第六名，感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽，我找到了自己與別人的差距，同時也深深地領匯了“不付出就不會有收穫”的道理。要想取得好成績，就必須刻苦練習。
那次比賽對我來說是一次挑戰，讓我記憶猶新，也給了我深刻的教訓，讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以後，我便發奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導下，我的琴藝終於有了明顯的進步。兩年後我順利學完了九級的全部課程。
一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一隻五彩斑斕的蝴蝶，需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟樑之材，也一樣需要不斷成長進步，老師和父母的關心呵護就是照耀我們的溫暖陽光，讓我們在陽光下健康快樂地成長吧！
陽光下我成長 篇10
陽光下我成長作文 ,1199字我抬起頭，看著明媚的陽光偷偷地穿過樹梢，給大地投下了一大片斑斑駁駁的陰影。我的眼睛有點兒睜不開，然而我的思緒卻隨著這充滿活力的陽光回到了三年前。
三年前的那個週末，也是這樣的陽光燦爛，也是這樣的好天氣。那天，媽媽把我領進書法老師的辦公室。一進門，我便聞到了濃濃的墨香味，老師的案臺上整齊地擺放著筆、墨、紙、硯，老師看著我不解的表情微笑著向我解釋：“那就是文房四寶！”啊！原來那就是書中所說的“文房四寶”，真是太神奇了，牆上掛著的書法作品就是用它們創作出來的呀！看著老師的“天道酬勤”的書法作品，我真覺得書法是不是有魔力，雖然我看不懂那一筆一畫蘊含著老師多大的功力，也看不懂什麼叫側鋒，什麼叫懸針，什麼叫筆力？但是就是這樣一個墨香濃郁的辦公室把我引入了書法的大門，我開始跟著老師學書法了，內心歡悅的我就像小鳥一樣！
可是，美好的幻想終歸是幻想。第一節課下來，就讓我徹底對自己產生了質疑：我是不是適合練書法？書法是不是適合我？我的小腦袋瓜裡的問號讓我更加急躁。因為老師單單教我執筆就花了有半個鐘頭的時間，不行再來，不夠標準再來，反反覆覆，一遍又一遍，弄得我的手痠痛不已，接下來的半節課就是寫“點”了，一個簡單的筆畫卻讓我丟掉了所有的信心，要嘛起筆太輕了，要嘛收筆太用力，一個“點”不是像個小蝌蚪就是像個大大的“逗號”，兩張紙下來，真是慘不忍睹呀！
我像洩了氣的皮球一樣癱在椅子上，心裡想：這書法還真的是枯燥無味呀，我這麼好動的人怎麼能堅持下來呢？我還是不學了吧，放棄吧！
“老師，我不想學了，這練書法太難了吧！”我囁囁嚅嚅地對老師說，打退堂鼓的我害羞得不敢直視老師的眼睛。老師聽了我的話，沒有批評我，只是微微一笑說：“這很正常呀，你覺得枯燥無聊是對的，沒有一門技藝不是經過艱苦的磨練而達成的。老師小時候比你更沒有天賦，你還比老師強呢，你看你不是學會了執筆了嗎？瞧瞧，這‘天道酬勤’的意思就是我們要不斷地堅持，只有勤奮就能有所收穫，就能獲得成功！別洩氣！相信你一定會練好的。”老師的話就像陽光一樣注入了我的心底，讓我陰暗的心情一下子豁然開朗，心裡瞬間明晃晃了起來。
接下來的書法訓練，我不敢落下一節課，不敢耽誤一節課。老師認真地教我，我也認真地學著，漸漸地，我從最初的筆畫到後來有模有樣的字，我開始覺得練書法不是剛開始的那樣苦澀了，我似乎嚐到了絲絲甜味。有時候會因為一個字的其中的一筆沒寫好，我會一張一張地練，直到自己滿意為止。因為老師說的“天道酬勤”紮根在我的心底了。
都說“功夫不負有心人”，這話一點不假。學校舉行藝術節選拔比賽的時候，我開始嶄露頭角，獲得整個中心小學一等獎的好成績，並參加區裡的比賽。雖然只獲得了二等獎但卻給我莫大的鼓舞！我相信只要我繼續努力，我的書法之路一定會陽光燦爛的！
我摸摸眼睛，我的思緒又回到了現在。陽光還是那樣的強烈，活力四射，在這麼明媚的陽光下，我快樂成長，多麼幸福！