坎坷的風箏之路作文範例

國小二年級作文 全文約545字

今天下午,喻老師又讓我們放風箏了,還帶我們“逃學”了。

天氣陰沉沉的,像被人灑了褪色的墨水一樣。我們各自拿著自己親手做的風箏,心裡在十分甜,像一個寶一樣看著它,保護它,不讓別人破壞它。

我們興高采烈地下了樓,到了操場上,我們先試著放自己做的風箏,我和“蚊子”一組,我拿著風箏站在原地不動,像一個木頭人一樣,“蚊子”一邊放線,一邊跑。當“蚊子”說:“放”。我一放,風箏飛了起來,可是,風箏像在跳舞一樣,盡情地飛舞,也像一個不聽話的孩子一樣。不一會兒,它像是累了一樣,無情地摔了下來。看看別人,也飛不起來,只有買的才飛了起來,唉!我失望地低下了頭。

當我失望時,喻老師說:“好,來拍照。”我們依次站好了,拍完照後,喻老師要帶我們出去,我們十分高興。出學校後,喻老師給我們拍照,有個路過的司機說:“在拍畢業照呀!”喻老師答應了,我們大笑起來,想:我們才五年級就畢業嗎?呵呵!

我們隨著歡笑聲來到了上次“逃學”的老地方。

到了那兒之後,我們發現樹木長高了,油菜花沒有了,變成了棉花和菜了,真是變化太大了。第一次來是黃燦燦一片,這次來是綠油油滿田。

這時,我們只是有個別人在放風箏,我們就不放了,玩著玩著,便累了,想要回去了,我們又在一起拍了照,便託著累垮了的腿走了回去。

哎,風箏之路還真不好走呀!

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