這也是課堂作文範例
你知道新春的枝條也是一位老師嗎？陽春三月，清風拂過檔頭，陽光灑在光禿禿的樹枝上。在堅硬如甲的樹皮下面，一點薄如蟬翼的柔軟有些躁動。因在樹皮的囚籠裡太黑暗，太痛苦，令它窒息。它太執著，為了自由與奔放，不顧牢籠的堅固，奮力地抗拒著。它在扭卷，在搏動；它在吶鹹，在尖叫；它在擠壓，在突破它要解開枷鎖走出牢籠。終於它將樹皮狠狠刺破，撕裂，頭顱慢慢探了出來，它看到了久違的光明！金色的陽光下，柔和的清風中，它正破繭成蝶。
時間彷彿在那一刻停駐、凝固。在這間教室裡，我感受到了生命的頑強，生命的力量。挑戰，就像手持一把利劍，刺破黑暗，走出困境。
你做過蝸牛的學生嗎？當陽光淌過葉尖，幾片細碎的日影在樹幹上搖曳，一隻蝸牛伸出觸角，仰望那片令它垂涎欲滴的綠。這是它的天性，對綠色的追求，對食物的渴望。它蓄足了力量，鼓足了氣勢，向那夢想的頂端發起衝鋒。但它步子依舊很慢，目標竟是那麼遙不可及。幾片樹葉劃過它笨重的殼，一隻鳥撲騰閃過，旋起一陣疾風，差點將它捲起讓它摔個粉身碎骨。它極力站住了腳，一步一步倔強地蠕動，觸角依舊向上，向著太陽的方向。腳下的路越來越窮，終於它越過那最後一道橋，在柔軟的綠色平面上，感受陽光在它殼上撫摸，聽入鮮活的汁液在葉片脈絡裡流淌。對這腳下的美味，它已迫不及待。
這位老師很懂，夢想再遙遠，要堅持到底，否則夢想永遠只是一個夢想。不然哪有數學題中白天爬五米，晚上滑四米，卻終究堅持爬出枯井的傳奇神話？
你也曾聽過雨的課嗎？乾燥的空氣無聲地湧動，大地上呈現一片焦枯的死寂。一大片烏雲飄來，無數的小液滴在裡面翻騰，就在一剎那的風起雲湧，它們掙脫烏雲的束縛，如脫韁的野馬般衝下來。它們看不慣這荒蕪，想把自己獻給這片地方。它們要將焦竭的土地從噩夢中喚醒，要使倦怠的江河重新燃起奮發追尋的激情，要讓自然萬物生長出五彩斑斕的理想。最後，它們摔碎了，碎不見屍。等到第二天、第三天，水蒸汽從大地升騰，它們在藍天蒼穹中俯香芸芸眾生，望大河中滔滔江水滾滾東去，繽紛的絢爛在陽光下熱烈地炸裂，新生的綠色在大地中心情地膨脹。欣賞到這斯，它們也自然滿足，升騰而去了。
雨，以自身行動向我授課，奉獻自己，滋潤世界總得獲得最美麗，最動人的回報。
現代科學中，有一門技術叫做仿生。其實不只是科學，大自然中有各種知識各種道理，只要你留意觀察，細心體會，或許在某個時刻，靈感便會從你心裡迸發，你會猛發現，這也是課堂。
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