珍惜擁有作文範例

國小六年級作文全文約668字

當我們開始抱怨學習的苦時，誰知道，有人沒有學上；當我們抱怨天氣寒冷時，誰曾想有一位男孩冒著嚴寒，頂著“冰花”來上學，手卻已凍僵……

那是一個週末的上午，我躺在溫暖的被窩裡，不想起來上課，媽媽教了我一遍又一遍後，終於忍無可忍，掀開我的被窩，把不情願起床的我硬生生的叫了起來。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著：“叫什麼叫嘛，母老虎，好不容易週末，還不讓我睡會兒。”“快！快！上課要遲到了。”“好。”我整理行裝，背起書包，去“海躍”上課。

“上課。”鍾老師一邊給我們複習，一邊穿插進幾種語法。“叮—”下課時間到了，我正要興沖沖地向外衝，鍾老師攔住我，笑眯眯地說“同學們，你們覺得學習累嗎？”“有一點兒累。”“那我們來看一看這篇新聞！”我們都好奇址湊了上去，呀！怎麼回事？一個滿頭白髮的男孩到學校上學。鍾老師的笑容消失了。她告訴我們這個少年每天步行幾十裡上學，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽了一臉詫異，即使有，那也應該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎麼可能還有呀？

我漫不經心地上完課，趕回家。又想起那個男孩。便搗出手機，上網搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細細地閱覽，得知他正有一個姐姐，而從圖片上看出，他是一個十分刻苦，用心的孩子，考得分數異常地高：九十九分。我放下手機，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎？難道我們的生活比別人差嗎？不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒有用優異的成績報答。

看了這條新聞，那個“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎？想到這裡，我陷入了沉思…

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