我努力讀懂成長作文範例

國一作文 全文約754字

對於一個初中生特別是初一的學生而言,“成長”的含義很朦朧,到底什麼是“成長”呢?我努力地思索著……

抱著大摞作業,卻不知從哪一本做起。總認為學校是地獄;教室是牢籠;老師是惡魔;我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風大浪”,卻妄想“航海”出行。人在教室如坐鍼氈。聽數學老師跟我們講的“天文數字”,思緒早以飛到九霄雲外,老師問我們聽懂沒?我們又敷衍地點點頭。老師出的練習題不會做,就去“參考”別人的成果,又裝作胸有成竹地把作業交給老師。每一次上課,都等待著下課;每次上學,都盼望著放學。這難道就是成長的過程嗎?難道這就是成長的意義嗎?

我就甘心這樣生活下去?不!這不是我想要的生活,更不是我要的答案。

現在自己發現以前的好友知己離自己漸行漸遠,不理解自己的也愈來愈多。時光的流逝讓我明白了:自己註定只能做一個孤獨的人。沒必要去挽留什麼,也沒必要因為失去什麼而難過。該走的還是要走的,不是你的終究挽不會來。強求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什麼人能陪你走到最後的。難過,還不如坦然接受孤單。

其實回想過來,孤單並不讓人覺得害怕,“孤單”讓十三歲的我變得更堅強。可我還是沒有讀懂什麼是成長?

他們說,成長是擔當!那擔當是什麼?在父母的殷殷關切下,在嘮叨並老套的話語中,我有了點良心的發現,我漸漸意識到了自己該做些什麼。我想起了他們所說的擔當,我想:雖然我不懂,但是我認為父母生我養我。這不是他們應該的,更不是他們欠我的。我應該做些什麼,好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們;我愛他們。擔當起一個好女兒。但想一想自己又做過什麼。就連一次放下心霏的交流都沒有,每次交流都在躲避!我真的很不稱職。這樣的我以後怎麼去擔當更大角色呢?從這一個最簡單的做起,我相信我總有一天會擔當更多的角色。

這就是我認為成長的含義:擔當!

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