記一次有趣的遊戲作文範例
國小六年級作文 全文約691字
在生活中,必不可以少的是遊戲,有人會說,學生少玩吧!那我只好正視著他的眼睛說:“不,你錯了,遊戲能教會我們生活。”
就拿我們作文班這次玩的遊戲“找領袖”來說吧,它可不僅僅是讓我們從中體會到樂趣,更教會了我們觀察是有何等的好處。
遊戲還沒開始,大家就都熱血沸騰了,特別是那些生龍活虎的男孩們,個個躍躍欲試,都按耐不住了。老師終於發話了:“大家不要吵,我還沒說遊戲規則呢!”霎時間,變得鴉雀無聲,“先由大家推舉出一名領袖,再選一名‘鏡子’模仿領袖的動作,再由兩名尋找者來找。動作一定要慢,免得讓別人看出來!”經過老師的一番周公吐哺,大家點了點頭。第一次找得抓耳撓腮,看了半天,還是未能看出,以失敗告終,大家都歡喜得很,第二次情況就變了。
第二次是三個人,在拒之門外一會兒後終於,大門敞開了,我也列入了抓領袖的行列,我們鏗鏘三人行,不信還揪不出這個‘領袖’來,哈哈,不是有句俗話叫三個臭皮匠頂個諸葛亮嘛!三人不緊不慢地找了起來。我們在外面早就分好工了,我負責觀察‘鏡子’的目光,其餘兩人則觀察誰變得最快,而既便如此,好像也揪不出這個領袖。我巴不得長出一雙火眼金睛,看穿一切。最後輸得實在心服口服。
老師看我們兩次也沒找到,只好“出山”了。我們在教室商量好計策,便讓老師來抓了。嘿嘿,這回的領袖可是我呀!老師那雙銳利眼睛,在強光燈下眨巴著,我想老師肯定犯迷糊了,便稍稍鬆懈了動作,誰知老師竟胸有成竹的說是我!這是怎麼看出來的!她就站著不動!後來才想明白,這是要有一雙顧全大局的眼睛。
看吧!遊戲,這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼,而有句話說:“旁觀者清,當局者迷。”正驗證了“找領袖”深刻的道理。
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