舞蹈班的植樹節作文範例

國小六年級作文全文約1314字

星期天中午，陽光明媚，或許太陽公公因為工作的時間太長，變得急躁躁的，熱的我們額頭上冒出了豆大的汗珠。我們藝美舞蹈班在今天要去植樹，目的地小蘿蔔頭紀念館。我坐在汽車裡，天氣本身就熱，車裡人又多，不由得使我有氣無力的說：“溽暑蒸人，如烘爐鑄劍，誰能躍冶？”但是一想到馬上要去參觀小蘿蔔頭紀念館，還有第一次體驗植樹，心裡充滿了期待。

經過近半個小時的行程，我們到達了小蘿蔔頭紀念館所在地，八路鎮巨山腳下“紅梅廣場”，車緩緩地停了下來，我一個箭步衝了下去，猛吸了幾口新鮮空氣，環視四周，廣場兩旁都是梅樹，有紅色的，有粉紅色的，爭奇鬥豔，我想可能是因為這個，才叫“紅梅廣場”的吧。廣場正中央矗立著一尊小蘿蔔頭烈士的雕像，或許是出於對小蘿蔔頭烈士的尊敬，廣場上一點紙屑也沒有，十分乾淨，老師也要求我們不要亂扔垃圾，做一個文明的參觀者。

我們輕輕走上臺階，欣賞著四周的美景，當踏上最後一段臺階時，小蘿蔔頭紀念館就在眼前。本來沒有力氣的我頓時渾身充滿了力量，腳步輕盈地一下就衝到了門口。由於紀念館下午才開放，我們就在門口樑柱前，鋪開野餐餐布，把帶來的各種好吃的放在上面，三五成群地圍在一起，有滋有味地開始野餐了。

當我們吃飽喝足的時候，紀念館的門也開了。在門口，我們聽著老師的命令，排成整齊的隊伍，輕輕走了進去。到了裡面，有一個導遊為我們講解。我們認真的聽著，聽著小蘿蔔頭那傳奇精彩的故事，我們彷彿身臨其境。從紀念館中，我知道了小蘿蔔頭的真名—宋振中；我知道了他從一生下來就在監獄；我知道了他只活了九歲；我知道了……走出紀念館，我百感交集，心裡此起彼伏。

當所有人都走出紀念館時，已經兩點多鐘。我和朋友在門口一起放了會兒風箏，暫時忘掉了剛才的難過。不一會兒，汽車來了，上車之前，我們要把所有的東西都帶走，包括垃圾。上車後，沒有幾分鐘就到了植樹的地方。下了車，幾個幾個的人結伴同行，我看看周圍，感覺鳥兒歡唱，花兒開放，就連手中的工具也在跟著我們的節奏，一搖一擺的，好像在說：終於輪到我們登場了！

聽著潘老師的命令，我們要先拿兩棵樹苗，種完不夠再去拿。拿到小樹苗，我們在指定的白線下用工具挖個很深很深的洞，這個洞要足以把樹苗根埋下去。挖洞，栽樹苗，填洞，澆水，雖然那麼簡單，但這也是一次快樂的體驗！

種完樹苗的我，也不嫌髒，直接坐在了地上。我看著旁邊，有的家長一邊表揚自己的孩子做得好，一邊手機不離手的拍攝孩子的勞動。閒來無事，跑去菜棚看看，剛要進去，就感覺一陣熱風襲來，把我帶了出去，因為實在忍受不住這等熱氣。我只好去找媽媽，幫她挖薺菜，可我在菜園裡轉了半天也沒看到薺菜的影子。乾脆不幹，我又跑到地上坐了起來。看著勤勞的工人在大熱天泥牆，看著小朋友們辛勤的種下樹苗，我又站了起來，繼續去幫媽媽找菜，但在菜園裡找了一圈也沒有找到一棵薺菜。

不一會兒，所有的樹苗都種完了。老師讓所有人合照，合照時，在第一排前有一行紅幅，上面寫著“藝美舞蹈—快樂植樹節”我發現，兒童們在照相時，都留下了最美的笑容。

在她們繼續合照時，我回頭望了望遠處自己種下的樹苗，心想：我們辛勤的種下樹苗，就算來年它們不會長成蒼天大樹，但這是一次勞動的體驗！

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