成長的痕跡作文範例
成長，需要回望，回望過去，回望收穫，回望那一路隨行的風風雨雨，因為那些痕跡將成為我們人生動力，激發我們的鬥智。
人生總會遇到一些磕磕絆絆，是不會一帆風順的。但是，那些往事總會激勵人們向前進發。作為學生的我們，學校是除了家之外自己呆得最久的地方了，於是在這風景點發生的點點滴滴更讓人記憶深刻。
往事，猶如一顆顆璀璨的星星，還在閃呀閃的。比如：學習中的挫折，同學們的摩擦或鼓勵，老師的信任與寬容等繁多的事，至今還歷歷在目。其中，最耀眼的是雨中送傘這件事。接下來，我就給大家講述一下這件事吧！
一天下午，春光明媚，鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。我懷著喜悅的心情，歡蹦亂跳的來到學校。剛坐在座位上，一陣陣鈴聲響了，上課了，同學們都井然有序的坐在座位上聽課，同桌在認認真真的聽著課，可一不留神超過了三八線，我看見後，把他推在了一旁，他沒反應。一節課，我們誰都不理誰，都在認真地聽著課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，教室裡不時傳來一陣陣歡笑聲。同桌也一蹦一跳地玩耍嬉戲著，誰知，他又不小心把我的鉛筆扔在地板上，折斷了。頓時，我的氣不打一處來，把他的文具袋搶來，扔在了地上。我心想：他一定非常生氣，會衝我發火。可是，他並沒有對我生氣，反倒對我說：“對不起，我不是故意的，請原諒。”說完，就開始埋頭撿鉛筆。之後的事應該可想而知。
放學時，天空烏雲密佈，沒過一會兒，就開始下起了雨。下課了，同學們都陸續走出教室，回家去了。可只有我一個人在走廊裡徘徊著，並不時的埋怨著這“鬼天氣”。“明明在我上學的時候還天氣晴朗，怎麼說變就變，我想媽媽還不知道我回家了吧，一定不會來給我送傘，這可怎麼辦”我說。頓時，我哭了。
突然，發現自己身後有一個人。抬頭一看，原來是同桌張明，我連忙把眼淚擦乾，生氣地對他說：“怎麼，是不是你想來看我的笑話，是不是想找打。”“噢，我好怕呀，我怎敢惹你這女大俠。”他說，隨後退了幾步，又說：“我來給你送傘，陪你回家。”我漫不經心地說：“騙誰呢！”他嚴肅地說：“我要不是來給你送傘，我幹嘛來學校，你要不走，我要走了。我又調侃地說：我那時衝你發火，難道你不生氣嗎？”他說：“同學之間應友好相處，我為什麼要生氣。”
到家了，他轉身就走，我衝進雨裡，又問他：“你為什麼要幫我？”他說：“友誼高於一切，”這引起我沉思。是啊！同學之間應友好相處，因為友誼高於一切。
現如今，我們倆個不在同一個學校，但我永遠會記住我的同桌—張明。因為他使我懂得了友誼的重要性—友誼高於一切。
往事，是令人難忘的，是值得回望的。
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