習字受到的啟發作文範例

國小四年級作文 全文約780字

練習硬筆楷書一向是個艱苦的工作。因為我天生好動,所以就被媽媽調到了一個書法班。

剛坐在凳子上的我,不一會便渾身癢癢,手腳亂動彈。可老師在講課,我又不能亂動,只好一個勁地憋。到練習寫字的時候,我便趁機活動了手腳。我一遍一遍地練習,感覺一遍比一遍難。“總是重複練這字,一點新意也沒有!”我翹起二郎腿,皺著眉毛,不耐煩地念叨著。

第一節課我練習了四十分鐘,就開始坐不住了。腳不停地晃著,搖著腦袋抖著腿,活像一隻猴子。我一直憋,可又能怎麼樣呢?寫字時筆抖,寫一筆抖一下,新帶的橡皮都給擦黑了。瞧!那一個個東倒西歪的字,我感覺自己都在上畫畫課似的,橫不像橫,豎不像豎,這課簡直沒法上了!像我這樣坐不住的人,壓根就不能上這課!直到練習了幾堂課後,我才慢慢適應。

幾周過後,我的字練得越來越好了。每個字我都對照著書,不停地“找不同”,發現不對的就立刻改正。幾個月後,我的字突飛猛進,在班裡名列前茅,一下子超過了那些與我一同學習習字的人。不僅字練得非常好,就連上課我也動也不動,穩穩地坐在凳子上,認真地聽老師講課。如果真的想動時,就喝點水,趁機活動一下手腳。

一年後,我的習字水平“暴漲”,早超過了許多比我大的高手。雖然還有一些缺點,但是,我現在已經事半功倍了。他們剛寫到部首,我就寫到了部首的一半了。過了一年半,剛剛滿六歲的我,已經開始用了高年級學生使用的鋼筆來習字了。

三年後,我的字越來越好,我也越來越有耐心,一連寫上兩個小時都不成問題。功夫不負有心人,練了三年,我的硬筆楷書在省裡獲得過二等獎。要說耐力,那比一加一還要簡單,我寫的時候非常凝神,每週的作業我都能出色地完成,並且堅持在當天的晚上就把作業完成了。

只要有耐心,有信心,就一定能幹好每一件事情,還要一直堅持練習,去仔細地觀察。多重複幾次,把這個地方記得滾瓜爛熟,每一次都這樣做,我相信,你一定會有更大的成就。

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