以書會友作文範例

散文全文約544字

下午，我們侯寨鄉各學校的老師在中心校輔導站開展了一次讀書交流活動。

首先是主持人給每人發了一張白紙，讓我們在四個角分別寫上“最喜歡的書”、“最不喜歡的書”、“近期正在讀的書”、“最想推薦的書”。雖然這學期也讀了不少書，但是在寫這張紙的時候，我還是躊躇了幾秒，不禁感慨到：真是書到用時方恨少啊！

寫完四個角之後，我們便前後交流起來，給旁邊的老師分享著自己紙上的書目，並簡要介紹書的大致內容和迷人之處，大家津津樂道地談論著。

在發言時刻，讓我印象深刻的是鐵三官一位老師的發言。他給我們分享了《給教師的建議》裡面的一句話：“有特長的老師才能教出有個性的學生。”其實，我也對這句話深有同感。特別是對於班主任來說，在學校組織的活動中，如元旦匯演、六一匯演等，我們就需要有一定的藝術細胞，能組織學生進行排練、表演。

在當今競爭激烈的年代，許多孩子都身懷絕技，才高八斗。那麼作為老師，要想給學生關係親密，亦師亦友，就不得不瞭解學生的世界，與學生有共同的話題。所以，下一步我計劃在讀一些專業書籍的基礎上，多讀一些童書，更加細膩地瞭解孩子的心思，拉近師生的距離。

在輕鬆快樂的氛圍下，這次讀書交流活動也接近了尾聲。在分享與交流中，我相識了幾個書友，也收藏了幾個心儀的書目。

以書會友，讓我們一同成長、進步。

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