以書會友作文範例

散文 全文約544字

下午,我們侯寨鄉各學校的老師在中心校輔導站開展了一次讀書交流活動。

首先是主持人給每人發了一張白紙,讓我們在四個角分別寫上“最喜歡的書”、“最不喜歡的書”、“近期正在讀的書”、“最想推薦的書”。雖然這學期也讀了不少書,但是在寫這張紙的時候,我還是躊躇了幾秒,不禁感慨到:真是書到用時方恨少啊!

寫完四個角之後,我們便前後交流起來,給旁邊的老師分享著自己紙上的書目,並簡要介紹書的大致內容和迷人之處,大家津津樂道地談論著。

在發言時刻,讓我印象深刻的是鐵三官一位老師的發言。他給我們分享了《給教師的建議》裡面的一句話:“有特長的老師才能教出有個性的學生。”其實,我也對這句話深有同感。特別是對於班主任來說,在學校組織的活動中,如元旦匯演、六一匯演等,我們就需要有一定的藝術細胞,能組織學生進行排練、表演。

在當今競爭激烈的年代,許多孩子都身懷絕技,才高八斗。那麼作為老師,要想給學生關係親密,亦師亦友,就不得不瞭解學生的世界,與學生有共同的話題。所以,下一步我計劃在讀一些專業書籍的基礎上,多讀一些童書,更加細膩地瞭解孩子的心思,拉近師生的距離。

在輕鬆快樂的氛圍下,這次讀書交流活動也接近了尾聲。在分享與交流中,我相識了幾個書友,也收藏了幾個心儀的書目。

以書會友,讓我們一同成長、進步。

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