與“神器”一起走過的日子作文範例

國二作文全文約1665字

民間俗語中有這樣的說法：“不打不成才”。所以，在老一輩人看來，沒有人才不是被打出來的，而棍子，這個渺小而又無處不在的東西便進化成了頂天立地的“神器”，有事沒事拿出來舞一舞，“天才”說不定就誕生了……

我的老媽，是一位完美的繼承老一輩光榮思想的“握棍英雄”。在我的記憶中，老媽幾乎都是“棍不離身，棍在人生”。至於可憐的我，就成了老媽錘鍊“打人棍法”的最佳物件。

聽鄰居們說：以前，在我家總會三天兩天的響起殺“豬”般的慘叫，他們開始還會感到好奇與驚訝，但久而久之，卻都已經成為了一種習慣，如果連續幾天聽不到這種聲音反而覺得有點兒不習慣。偶爾，他們有時也不敢當著我媽的面叫，說不定他們也怕嚐嚐我媽的神功吧。

成長的道路，經歷的事情多了，難免會有一些隨著時光的飛逝而漸漸忘卻，但總有那麼幾件事一輩子都難以忘懷。

聽老媽說，我六歲那年最調皮。六歲，正是童年中的黃金時期，也是鬼點子最多的時段。

那裡，我家周圍有一個收費品的老爺爺，我經常到他家去串門，以至於他家每一件東西的存放地，我閉著眼睛都能找出來。有一次我教嗦我的兩個小夥伴，偷偷地去把他剛收回來而還沒來得及整理的鐵塊拿了一點兒出來，然後等到他回來時又再次賣給他，賣了幾塊錢後我們三個把錢分了。回到家後，我喜滋滋地對老媽說：“媽，我有錢了。”說著把口袋裡的那一兩塊錢拿了出來，向老媽揮了揮，又裝模作樣的反覆數著。老媽的注意力立馬就被我給吸引過來了，笑著問我：“哪兒來的啊？”我得意地說道：“他們分給我的。”老媽當然知道“他們”是誰，但依然想不明白，就又問：“那他們為什麼給你分錢啊？”“因為我是老大。”說著把事情的經過向老媽說了一遍，說時還閉上了眼睛，幻想著老媽會給我什麼獎勵呢？當我睜開眼睛時，發現老媽凶神惡煞般地拿著一根棍子向我走來，我當場就愣住了，不知道是什麼情況。老媽二話不說就對著我大打出手，當“神器”第一下落在我的屁股上時，我才清醒過來，連忙大呼“痛”，以期盼老媽可以“棍下留人”。老媽打完我後又擰著我去給那位老爺爺道歉，老爺爺一點兒都不怪我，笑著摸了摸我的頭，對老媽說道：“小孩子鬧著玩玩而已，沒事沒事。”我當時就覺得老爺爺是多麼的和藹可親，而老媽是多麼的凶殘暴躁啊！想著不由地撅起了小嘴，揉著還隱隱有點疼痛的小屁股。

生活在那個年齡階段的人，總是會“好了傷疤忘了痛”，而我更是一個典型的樂天派，鬼點子有如潮水毫無止盡。

那時，我正讀一年級。有一天，班上的一個同學帶了一支自動鉛筆來學校，突然見到新玩意，難免會產生些好奇，見識了它的神奇後，對它更是念念不忘。於是，在一天早晨，我偷偷拿了爸爸兩元錢，準備去買那種鉛筆。在拿爸爸的錢之前，我也有“認真”地思考過，但一想到老媽回外婆家走親戚去了，我便認為沒什麼危險了，隔這麼遠，她不可能有孫悟空那麼厲害，但事情總不按我想的去發展。傍晚，我興高采烈地踏著小碎步向家跑去，嘴裡還亂七八糟的哼著小曲。當我到達家門口時，我驚訝地發現老媽居然回來了，但依然甜甜地喊了一聲“媽媽”。但卻沒有人迴應我，我抬起頭向老媽望去，當我看到老媽的表情時，我便意識到有場暴風雨將要來臨了。老媽左手拿著她的“神器”，對著我問道：“今天你有做壞事嗎？”我嚇得往後退了一步，老媽的氣場一如既往的強大，我小心翼翼地回答道：“沒有。”“是嗎？”老媽的氣勢更強了，讓我感覺孫悟空可能都不是老媽的對手。這時，我其實已經猜到老媽可能知道我拿爸爸兩塊錢的事了，但我依舊不承認。這時，乾媽在旁邊突然說了一句：“我看到你拿了你爸爸的錢哦。”我嚇得一下子坐在了地上，口中喃喃道：“我只是拿了……”老媽一下子就站了起來，我立馬大叫起來，眼淚汪汪的，希望能博取些同情，但我又失策了，老媽不以為然，又著我的屁股就是一棍。

說實話，在小時候，我挺討厭老媽的，甚至懷疑我是不是她親生的，對我怎麼可以那麼凶殘。但是，現在我長大了，很多事我都能自己想明白了，我知道老媽打我是為了我好，至少，被老媽打了那麼兩次後，我再也沒有隨便動別人東西的想法了，我愛我的老媽，也愛陪我一起走過童年的“神器”。

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