小碎片，大世界作文範例

小碎片，大世界作文9 全文約914字

每當計算機提示磁碟空間不夠時，我們本能的第一反應就是清理磁碟，無疑碎片整理已成為一個最高效也是最快捷能夠騰出磁碟空間的方法，我們去除那些不成器的垃圾碎片，為計算機提供更多可利用的空間。

但是事物總是有它的兩面性的，當我們廢棄那些垃圾碎片的同時，有沒有想過碎片也有它可利用的一面呢？氣勢磅礴的黃河是由晶瑩剔透的小水滴一顆顆匯聚而成的；巍峨雄壯的萬里長城是由不起眼的小石頭一粒粒堆砌而成的；威嚴神聖的五星紅旗是由無數革命先輩的熱血一滴滴暈染而成的。這小水滴，這小石頭，這革命的熱血不正是碎片的象徵嗎？

“絕密543”是暑假爸爸推薦給我的勵志影片，故事發生在抗美援朝勝利後，軍事裝備、武器都還比較落後的新中國，雖然其背景年代是我不曾經歷的，更談不上喜好，但影片中空軍部隊不屈不撓的學習精神著實讓我折服。沒有良好的學習條件，沒有良好的學習工具，即便認真記下了筆記，但為了聽命于軍令，絕密的學習資料仍無法帶出學習場地進行復習。為了能擊毀敵機、捍衛祖國尊嚴，為了能學到最先進的制導原理及發射技能，戰士們絞盡腦汁，終於想出了“碎片學習方法”。正所謂“八仙過海，各顯神通”，大家針對各自的強項在課堂上當堂記憶學習資料，但只負責自己需要記憶的那部分，下課後還原至白紙上，然後大家拼湊在一起，這樣完整的學習資料就出爐了。這不正是碎片效應嗎？

而如今，網際網路高速發展，移動通訊遍佈世界的各個角落，計算機、手機、Pad的運用更是如虎添翼，我們不必為了找不到學習資料而煩惱。部落格、論談、網站，學習資料就像碎片似地向我們源源不斷地發射過來，取之不盡、用之不絕。

碎片化的知識、碎片化的資訊，鑄就了人們碎片化的學習時間。乘坐地鐵時、排隊用餐時、午間休息時，只要你願意，無時無刻都可以利用這些碎片的時間去充實我們的大腦，我們利用碎片化的時間去學習碎片化的知識，我們依靠碎片化的知識邁入碎片化的世界。

從此，小小的碎片不再是任人丟棄的垃圾，它就像我們的親密夥伴住進我們的心房，改變我們的生活，碎片化的生活被我們在快節奏的城市裡支配得更加遊刃有餘。

就讓我們徜徉在碎片化的世界裡，盡情感受小小碎片帶來的養分；感受小小碎片帶來的驚喜；感受小小碎片帶來的無限可能。

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