蝴蝶效應作文範例

國三作文 全文約768字

“你們要想想自己現在做下的事,不論好壞,都會影響到你們的未來!”這是老班在課上對我們訓的話,她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應》。

步入初三,所有學科的壓力都成倍地翻了幾翻,好像滾雪球,略有不慎就會被“雪球”壓個半死。

意外的是,我們在這壓力之中不進則退了,英語課上打哈欠,語文課上開小差,數學課上吃零食……真是越活越“輕鬆”,老師也很是無奈,生動形象地稱我們為“巨嬰”。

期中考試後,成績全都出來了,成績差的人垂頭喪氣,成績好的人洋洋得意,誰也不知道,我們的班級均分在年級裡排上了倒數。

為什麼中等班的成績給硬生生地撇到差生班裡去?

班會課上,老班把我們狠狠訓了一通:“別人學習的時候,你們在玩,沒有一絲上進心,班級前幾是排上了,但是我們班裡的‘原年級前20’現在連前20都排不上,學習是一個過程,它不能3天打魚兩天晒網,也不能不進不退,更不能往後退,這樣長年累月下來,你們的苦果還是得自己吃,這就是蝴蝶效應。”

老班的話讓我深有體會,這讓我想起了期中考試前的一次數學測試。

那時已是下午5點多,數學課代表抱搶著厚厚的一堆試卷,走了進來。

“這節課考試。”她說。

全班頓時鬼哭狼嚎起來,班裡亂成了一團,很久才安靜下來,我盯著卷子,早已心不在焉,想要草草了事,甚至心生懶惰之感,像要矇頭大睡起來。

“夢似的”寫完了試卷,我還自我感覺良好,認為一定會考好。

事實總在和我唱反調,當我拿到自己的“超低分卷”時,都恨不得一頭撞牆了,我都在懷疑這一張卷子是不是我寫的,胡亂的書寫,低階的錯誤,一下子讓我分數少了不下幾十。

我隨便對待試卷,成績就隨便對待我,我又被隨便的成績打掉了士氣,更不想好好學習了,這真可謂是一環扣一環。

但也正是這時,如果用善的一環去打破這惡性迴圈,那接下來一定不會像現在這麼糟了。

“這就是蝴蝶效應。”老班的話迴盪在我的耳畔。

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