司馬遷作文範例

國小五年級作文 全文約600字

他經歷了無數的榮辱,看到了無數的歷史變遷,受盡了皇權的痛苦。他就是漢朝史學家司馬遷。

司馬遷從小拜董仲舒為師,十歲就開始學習古文書傳,二十歲從長安南下,足跡遍及江淮流域和中原一帶,考察風俗,採集傳說。

司馬遷最初以為漢武帝雄才大略,想以自己的辛勤工作博得賞識,為天下百姓做貢獻。正當他一心一意撰寫《史記》之時,漢將李陵與匈奴一戰因寡不敵眾而投降匈奴。朝堂上的漢武帝勃然大怒,要把李陵滿門抄斬,由於朝中大臣早已摸透漢武帝凶殘的性格,都持贊同意見。年少氣盛的司馬遷挺身而出說:“李陵幾千士兵,抵抗匈奴上萬人,他是不得已而投降的,皇上這樣做未免太過殘暴。”漢武帝聽後從龍椅上一下跳了起來,指著司馬遷大聲說道:“司馬遷膽敢為叛臣辯護,罪不可赦押入大牢!”

此時司馬遷猛然醒悟,這才意識到自己之前是多麼幼稚,多麼無知。他過早地體會到了皇權的至高,官場的險惡,人生的孤獨……

當時,漢朝犯人有三條可笑的選擇,一是受刑被殺;二是用金錢抵罪;三是受腐刑。這三條選擇對家境貧寒的司馬遷來說,第二條是顯然不可能的,但為了完成父親的遺願,他忍辱負重選擇了受腐刑。自此以後,司馬遷放棄了尊嚴,開始低頭做人,不問政事,一心撰寫《史記》,漢武帝雄才大略的英雄形象在他心中已不復存在。

千年已逝,如今,司馬遷留給後人的不僅是被魯迅贊為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》,留給人們更多的還是他身殘志堅,面對屈辱勇往直前的精神。

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