碎片化生活偷走了我的時間作文範例
如今,我們的生活因為繁瑣的小事和看似豐富多彩的活動被打破成碎片化的一天天,我想,很少有人能每天都專心致志的做一件事從來不被打擾,而我認為自己對碎片化的生活也深有感觸。
現在,上班族總覺得自己有做不完的工作,而學生黨總覺得自己有寫不完的作業和背不完的書,我作為一個學生黨,雖然覺得自己並有網路上說的如此誇張,但是每天也都是勞累的,那麼,看似並不是很多的作業和其他事情為什麼會把我們的時間填充的如此飽滿甚至於沒有了自己的時間呢?這就是我接下來要跟大家講述的碎片化生活。
從週一到週五,我都是過得豐富多彩的學校生活,相比而言,因為學校畢竟是有規矩的大集體,所以我在學校裡的生活還是非常歡樂且有規律的,但是回到家後,我的時間幾乎就開始碎片化了:前不久的一天晚上,我正寫著數學作業,正當我思路極其清楚的解一道難題時,門外傳出了媽媽的聲音:“作業做好了嗎?飯都涼了,快過來吃晚飯吧。”於是,原本完整的一件事被第一次“切分”了,吃晚飯的時候我一邊有說有笑的跟爸爸媽媽聊著學校的生活,一邊腦子裡還想著今天要背的英語課文,這時,一個清脆的小提琴協奏曲響了起來,原來是媽媽的電話,只見她去說了兩句話,就對我喊道:“浠浠(我的小名),找你的,快來接電話。”於是本來吃的津津有味的我只能跑去接電話,原來是補習班的老師來報告成績單,沒辦法,我只能放下手中的筷子,先去討論補習班的成績,聊了大概十分鐘的成績,我才又回到飯桌上,我很無奈,自己的晚飯也被“切分”了,被打斷的我這是也沒有胃口再吃晚飯,於是變回到書桌前開始做自己那道最開始被打斷的數學題,數學題可是最不能打斷思路的東西,我做到書桌前的時候,腦子就已經是一團亂麻了,我只能開始回憶,大概想了五分鐘,才又回到了學習的狀態,這時,我瞄了一眼旁邊的電子鐘,哎,不出我所料,已經七點半了,就這樣,我差不多到了九點鐘,才把作業做完,洗漱一下,背背英語和語文,做做課外的作業,到十點半左右,我上床睡覺,沒錯,我沒有自己的時間了。
看到這兒,想必大家都有疑問,我也一樣,為什麼看似飽滿的時間,也並沒有怎麼拖拉做事,會一點空閒都沒有呢?這就是所謂的碎片化的生活,我對碎片化生活的初步理解就是一步錯,步步錯,如果我們的做事不被打斷,我的那道數學題思路不會被影響,那麼我也就能安心的好好吃飯,也就可能不在吃飯時碰上那個電話,打完電話直接回到課桌前,因為沒有那還剩半道的數學題,我也能直接回到學習的狀態,當然,這只是出於比較巧合的情況,不可能每次都能算的如此精密。
所以,我想分享給大家最好的避免方法就是爭取能完整的做好每一件事,如果實在不行,就要合理的安排好碎片化的時間,爭取在說這些被“切分”的時間裡也能完成一件有意義的小事,這樣生活中各個事情的效率就變得高多了,最後希望大家都能合理的安排好自己的碎片時間,做個有條理的人吧!
您可能感興趣:
- ▸ 碎片化生活偷走了我的時間 碎片化生活偷走了我的
▸ 碎片化生活偷走了專注 碎片化生活偷走了專注
▸ 碎片化生活改變了我們 碎片化生活改變了我們
▸ 誰偷走了我的時間 誰偷走了我的時間作文
▸ 誰偷走了我的時間? 誰偷走了我的時間作文
▸ 誰偷走了我的時間讀後感 讀後感
▸ 碎片化生活帶來了什麼 碎片化生活帶來了什麼
▸ 碎片化生活帶來了什麼? 國一作文
▸ 遇上碎片化生活—網際網路的用途 遇上碎片化生活—互聯
▸ 遇上碎片化生活,遇上更美的自己 遇上碎片化生活,遇上
▸ 面對碎片化生活,何為人們的出路? 面對碎片化生活,何為
▸ 是誰偷走了我的時光 是誰偷走了我的時光作
▸ 誰拿走了我的時間 國小四年級作文
▸ 走出碎片化生活 記敘文
▸ 碎片化生活給我們帶來了什麼 碎片化生活給我們帶來
▸ 當高一學生遇上了碎片化生活 當高一學生遇上了碎片
▸ 我遇上了“碎片化生活” 我遇上了“碎片化生活
▸ 碎片化生活使人們失去了什麼 碎片化生活使人們失去
▸ 走出碎片化生活的泥潭 走出碎片化生活的泥潭
▸ 免不了的碎片化生活 免不了的碎片化生活作