我的什麼真什麼作文作文範例
【篇一:我的新同學真可愛作文】
在升入初中的這幾個星期裡,我認識了許多新的同學,新的老師,新的朋友,還經歷了一次考試。
我覺得認識的同學中,給我印象最深的人是邢?F斐。她有點胖胖的,臉很軟,鼻子也不大不小,一雙烏黑的眼睛閃閃發亮,看起來非常可愛。我認識她是在小學,本來我和她並不認識,經過了小學六年的相處,我和?F斐成為了最好的朋友,到初中後,我也和?F斐分到了一個班。
?F斐是一個很可愛的人,她非常喜歡龍貓,她也經常以為自己是一個龍貓,而且還經常學貓叫。這幾天?F斐告訴了我一件事,她說她有一次下課後,課間無聊,就趴在桌子上學了一會貓叫,可是被她前排的人聽到了,她前排的同學回過頭去看她,她發現有人在看她學貓叫,就低頭趴在了桌子上,看她的人見她這樣,就都笑了出來。她很可愛吧!
還有一次在體育課上學舞動中國這個舞,?F斐有時會有點不高興,不高興的時候她就會過來抱著我的胳膊,對著我撒嬌,等高興後,在鬆開我,這就是在賣萌吧。
這段時間考了一次試,英語老師是叫到名字後再念分,讓同學們上去領,叫到?F斐時,老師念出了她的分,是117分,她扭著屁股上去了,我看了覺得好好笑,但我還是忍住了。?F斐很可愛吧!
這就是我認識的最好的朋友,她既可愛,學習又好,是一個很好的女孩,我很高興認識她!
【篇二:我的新同學真瘋狂作文】
又是一個開學季!從現在開始我就是一個初中生了,誰都知道初一的學生都是要軍訓的,所以在軍訓時,使我認識了一個非常有趣的朋友。
今天我們換了一個新教官,長的似乎比第一個教官胖點,臉就像一個胖娃娃。這一天的下午我們大家已經和這位新教官混熟了,所以我們不如剛開始時害怕他了。
在我們站軍姿時,發生了一件非常有趣的事情:我們都在站軍姿子,教官就像往常一樣走到我們前排,再走到倒數第三個同學時,我用餘光瞥見了那一個同學的嘴角微微往上翹,教官似乎也發現了這個小小的動作,轉過身,面對這位同學,而這位同學也抬起頭與教官“深情的”四目相對,時間過了幾秒鐘,突然,我們大家聽到了一陣爆笑聲,我們全體同學很有默契的轉過頭,同時盯著一個方向,當我們看到的畫面就是一個同學彎著腰,把手放在膝蓋上,笑的跟瘋子一般,真瘋狂!而她的對面站著我們的教官,而教官則是很無奈的看著這位同學自顧自的表演。我們全體都用疑惑的眼神看著已抽風的同學和如面癱一樣的教管。
這時一個男同學壯著膽子問:“教官,她,她這是怎麼了,為什麼一下子就跟抽風了一樣?”教官聽了這句話,用無辜的不能再無辜的眼神看著哪位男同學:“這我哪知道,你怎麼不問問她,我一走過來她就跟抽瘋了一樣的大笑。”男同學看著問教官也問不出來什麼,就轉身問那女同學:“喂,你怎麼了?”“我也不知道,只要一看到教官我就想笑。”過了一會教官實在忍不下去了,就轉身走到隊伍後面,女同學也停止了抽風狀態,又過了幾分鐘,教官走過來,女同學又開始了抽風……
看吧,這就是我在軍訓期間認識的一個瘋狂朋友,她很愛笑,但有時候會不知道因為什麼原因就會開始抽風狀態。
【篇三:我的新同學真聰明作文】
光陰似箭,日月如梭,小學生活已經在不知不覺間離開了。初中的這三年裡,會遇到很多不同的人,做過許多不同的事,發現更多的道理。
她是我的新同學,她有著一雙水靈靈的大眼睛,眼睫毛長長的,櫻桃小嘴,笑起來很可愛,還有一頭烏黑的頭髮,笑起來讓你感覺心裡甜甜的,她就像仙女一般。
她學習特別好,彷彿什麼題都難不倒她一樣。有一次上地理課,老師講的一道題我是怎麼也搞不明白。於是,下了課,我便向她請教,她拿起課本,把與這道題有關的部分都給我講了一遍,又合起來把那題講了一遍,她講的很清晰、易懂,可是腦子笨笨的我硬是聽不明白,又請她講了第二遍,可我依然不是很懂,我以為她會嫌我笨,不給我講了,沒想到她又接著講了第三遍,第四遍,第五遍……終於,在她的指導下,我掌握了那道題。講完以後已經快要上課了,我看到她額頭上一顆顆豆大的汗珠滾落下來,打心底的佩服她。
還有一次數學課,老師提出了一道題讓大家上來做,這下可把大家都難住了,同學們哥哥冥思苦想,有的盯著紙,好像紙上會有答案出現;有的低著頭,用力思考著;有的東看西看,似乎已經放棄了這道題;有的……就在這極其尷尬的時刻,突然,她猛地站了起來,說:“老師,這道題我會。”老師點點頭,示意她上去解答。她自信的走上去,拿起粉筆飛快地在黑板上寫著,過了一會,她說:“老師,我寫完了。”然後坐回位置,老師看了看她的答案,並告訴我們她做的非常正確,同學們向她投來了讚許的目光。
她叫小紅,是我初一的新同學,我要向她學習,她是我的好榜樣!
【篇四:我的新老師真亦莊亦諧作文】
我的新老師姚老師,不是特別的高,看起來有些胖胖的,一雙炯炯有神的眼睛,如果,和姚老師相處久了,就會發現那他是一個風趣幽默但有時又會很嚴肅的人。
我很喜歡上姚老師的語文課,老師上課很幽默,一點也不死板,星期五的時候,老師給我們講第二課《濟南的冬天》,講到“看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。”時,我們都不是特別理解,老師給我們舉了一個特別簡單的例子,那就是瑪麗蓮。夢露裙子被風吹起來這一經典動作,老師告訴我們不要想入非非,頓時教室裡笑翻了起來,老師見狀,連忙解釋道說:“你們看,雪根本不會被風兒吹動,只是作者想象的而已,想這件花衣下面會是什麼樣子的,會有什麼樣的美麗景色,就像是瑪麗蓮的裙子一樣,風兒吹了起來,可她用手擋住了一半,但是人們都想看裙子下面的景色。”老師話音剛落,全班同學又笑了起來,笑的是前仰後合,有幾個同學邊笑邊敲桌子,老師自己也忍不住了,笑了起來,指著我們說:“真是一群想入非非的人啊!”
這就是我們姚老師幽默的一面,但也有非常嚴肅的一面哦。
記得老師那次凶,是因為寫隨筆,老師發現了有抄襲的行為,好像有些不開心,便在上課的時候,對我們說道:“以後誰也不準抄襲,誰要是再炒,要是讓我發現了,輕則扣分,重則找家長,不管是誰,只要我發現了,一律嚴懲,都聽見了嗎?”“聽見了!”看著老師這張毫無表情的臉,雞皮疙瘩都起來了。
好了,這就是我的新語文老師姚老師,希望以後在他的指導下,我的語文成績可以越來越好!
【篇五:我的新老師真和藹作文】
快樂而又充實的暑假過去,又迎來一個新的學期,今年我已經是一名初中生了,迎接我的不再是以前親切的面孔,而是新的環境,新的老師還有同學,我真是開心的都無地自容,但又有些懷念小學的生活。迎來了新老師,新同學,幾張新的面孔讓我又覺得陌生,又讓我覺得興奮。我們也增加了許多老師,但我最喜歡的就是我們親切而又慈祥的數學老師了。
雖然我和數學老師才接觸三個星期,卻已經給我留下了深刻的印象。
我們班的數學老師,她中等身材,一張和藹可親的面龐,和她那雙炯炯有神的眼睛,那麼和善。她給我們講課的語言,總是那麼含意深刻。
剛進入初中,有些知識點比小學的要難理解,由於小學數學基礎沒有打好,現在理解起來還有些難度,前幾天,我在家裡做數學題的時候,有兩道題把我給難住了,我冥思苦想,卻怎麼想也想不出來,我就去求助爸爸,但爸爸的講解讓我越來越迷糊,沒有一點思路,還是不明白要怎麼做,媽媽就告訴我,讓我明天去問數學老師。第二天下午,我帶著抄好的題目來到了數學辦公室,讓老師給我講解,但是那個知識點還沒有學,所以我聽起來很困難,但老師認真的講給我聽,講了一遍後,老師看我還是茫然不解的樣子,就不耐其煩的又給我講了一遍。在老師一遍一遍的講解裡,我恍然大悟,當老師看到我明白後,臉上露出了欣慰的笑容。老師又把我們考過的試卷拿出來,我考的很不理想,但老師沒有說我,並一個一個的分析我錯過的題,同時老師還鼓勵我,讓我繼續努力,爭取在下一次能考出滿意的成績。此時,得到老師的鼓勵,我信心百倍,我相信我一定能把數學學好,不辜負老師的期望!
這就是我們和藹可親的數學老師!
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