原來的我作文範例
有這樣一個小男孩，他圓圓的腦袋，清秀的五官，臉上總是帶著淺淺的笑容。在別人眼中，他是一個學習成績特別優異的學生，每次課上老師總會表揚他學習能力強，基礎知識紮實，但是他好像從沒有主動舉過手，偶爾有那麼一次舉手，他也是把腦袋深深地埋在桌子裡。
他是班上個最高的人，他同時也是班上聲音最溫柔的人，每當別人和他說話時，他白皙的臉上就會泛出嬌羞的紅暈，這個看似大姑娘的那孩子就是我啦，在我自己的眼中，我就是一個靦腆，愛害羞的男生。
明天學校要開展“文明伴我行，爭做文明小主人”的朗誦比賽，我在積極備戰，將要和另外五個人一起代表班級去參加比賽。你肯定會問我：“你這麼羞澀，你怎麼會參加這種大庭廣眾之下的朗誦比賽呢？”對，你猜得沒錯，我是被選中的，這機率就像中彩票似的。當時，語文老師在全班進行海選，要選五個男生代表班級進行比賽。我把頭藏進了桌洞裡，生怕老師想起我，可就是這樣“深藏不漏”，老師還是選中了我。我很膽怯不想參加，急忙推辭，老師鼓勵說：“嘉寧，你看你吐字清晰，感情豐沛，記憶力非凡，舉止大方，多適合上臺朗誦呀！”
原來在老師的眼中我是這個樣子的，怎麼跟自己心目中的不一樣呢？哪一個才是真正的自己，我已經上四年級了，難道還不認識自己不成。不行，我得試試，看看自己原來的樣子。於是，每一個課間，我都安安靜靜地坐在座位上快速地默背稿子，上完課回家之後，我就按照老師教給我的方法對著鏡子練，可是當看見熟悉的自己時，我卻張不開口，鏡子裡的我像另外一個人一樣。媽媽看出了我的膽怯與羞澀，便在一邊對我說：“多麼俊秀的小夥子，如果能聽到他的聲音就更好了。”看到媽媽充滿了希望的眼神，我鼓起了勇氣，張開了口“敬愛的老師、親愛的同學們，大家好……”漸漸地，我的聲音變得高亢、響亮，語氣越來越自然，最後結束的時候，媽媽為我豎起了大拇指。這是我嗎？再看看鏡子裡那個我，堅定的眼神，鎮定的笑容，原來這才是我。此時此刻，我又有點期待上臺比賽了。
朗誦比賽終於在我期盼的等待中來了，本是下午第三節的課，可是我從中午開始就忐忑不安，心砰砰直跳，彷彿全身的細胞都充斥著激動和興奮。一二節課上了什麼內容，我已經不清楚了，我的心兒早已飛到了那個舞臺。熬完了兩節課，我迅速地跑到了比賽教室。當我看看臺下的觀眾時，我的腿又開始打哆嗦，嘴巴彷彿也要和舌頭打仗，手也不停地顫抖，我多想退縮，可是當我看到老師肯定的眼神，同學們的期盼，我在心裡默默為自己加油打氣。我立正站好，挺直胸膛，目光堅毅地望著前方，朗誦起來，眼前彷彿出現了一副美的畫卷。
比賽結束了，同學們為我的表現熱烈地鼓起掌來，我激動得熱淚盈眶，原來我也可以這麼自信，這才是原來的我。
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