莫讓知識“碎片化”作文範例

莫讓知識“碎片化”作 全文約834字

碎片是當代網際網路化的特徵。娛樂碎片化無可厚非,但是知識碎片化是危險的傾向。微信朋友圈等現代工具的使用,使得越來越多的年輕人魂不守舍地捧著手機,手指像殭屍一般不斷下滑,百無聊賴地掃著簡短的文章,漸漸在碎片中迷失方向,大量時間沉湎於此。碎片化的知識真的好嗎?

的確,隨著科技的發展,獲取資訊變得方便起來,隨時隨地,一開啟手機,各類紛雜的新聞、文章呼之欲出,人們只需輕滑螢幕便能得到想要的資訊。運用手機、電子書等方式進行閱讀已逐漸趨於潮流,微信、QQ等應運而生,而認真靜下心來讀一本書卻無比困難。這是為什麼呢?微信等軟體資訊量雖廣,但知識卻是碎片化的,容易短時間內完成閱讀。而讀書是體系化的知識,讀完一本書需要很長時間,快節奏的生活讓人們浮躁,沒有耐心安靜讀書,翻久了自然覺得心煩意亂。

知識是體系化的,學習更要體系化。

體系化是成功的前提。牛頓是物理學家、天文學家和數學家,經典力學理論的集大成者。牛頓從力學的基本概念和基本定律出發,運用他所發明的微積分這一銳利的數學工具,不但從數學上論證了萬有引力定律,而且把經典力學確立為完整而嚴密的體系,把天體力學和地面上的物體力學統一起來,實現了物理學史上第一次大的綜合。正是因為牛頓建立了這樣一個體系,才使得後人對力有了概念,對自然界有了進一步的瞭解,推動了工業革命的程序。

體系化是把握事實的關鍵。古代盲人摸象的故事就是個例子:有四個盲人很想知道大象是什麼樣子,可他們看不見,只好用手摸,胖盲人摸到了象牙,便以為大象是個蘿蔔;高盲人摸到的是大象的耳朵,便以為大象是一把大蒲扇;矮個子盲人摸到了大象的腿,便認為大象是根大柱子;而那位年老的盲人卻認為大象只不過是一根草繩,因為他摸到的是大象的尾巴。是什麼讓他們的認知有所扭曲呢?這正是碎片化帶來的盲目與危險。

因此,學習知識要把握正確方向,專注深入,莫讓知識碎片化。形成知識體系,才能融會貫通,偉人思想成熟的標誌不是說一句名言,做一件大事,而是形成一套思想理論體系,並一以貫之。

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