共同傳遞一份溫暖的心作文範例
現在的社會中已不斷有各種共享資源產生,在這些共同傳遞被髮明的同時,相繼而來的,是各種不同共享資源如共享單車,共享雨傘等被偷、被盜、被損壞的新聞,關於“共享”的話題已越來越多,那麼,共享,究竟是什麼?
現在,各種不同的共享資源隨處可見,在我們小區的門口就放著許多共享單車。共享單車,帶給我們的,是快捷;是方便;是在叫不到車時解決了交通煩惱;是在汙染嚴重的地球中減少了一份尾氣。
當我在車中聽到媽媽講共享單車被許多人推入河中時,心中湧起的並不是對被推入河中的可憐自行車的同情,而是對於那些破壞公物者的可憎和可憐。
可憎是當然的,可憎之人必有可恨之處,但在可恨之餘,感受到的,不更是對於這些人的文明的可憐嗎?
損害是有的,可憎之人也是有的,但更多的人,心存的是對於這一份“共享”的感激與對於它們的愛護。
有人將裝有100元硬幣的紙盒和幾箱礦泉水放在街頭,並立起一塊寫有“當您有急需時,請隨意使用其中的硬幣及礦泉水”的紙牌。漸漸地,有許多人捐出了錢,一元、五元、十元、二十元、五十元甚至一百元,等等。也有的人特別買了一些水放在街頭。可拿去這些錢的人卻少之又少,人們最多是在口渴時拿走一瓶礦泉水,只有一兩位老爺爺老奶奶領走了一些錢,但他們並不貪心,最多也就只是一元兩元地拿,應是在乘車時無零錢而拿走的。一個月過後,盒中的零錢只多不少,且日益增多,人們只有捐百元,取一元,漸漸滿滿一紙盒也放不下,便有人捐出了其它用來捐錢的塑料箱……
當我初次看到這個新聞時,內心所產生的,是一份對於這些人們的感激和對於這件事的感動,這種“贈人玫瑰,手留餘香”和造福他人的精神震動了我心中真善美的小鈴,遺留下的,是小鈴優美而動聽的迴音。
紙盒中傳遞的,共享的,人們捐出的,真的只是硬幣嗎?不,那其中包含的,我覺得更是人們溫暖的心靈,傳遞的,更是體諒他人,讓他人在緊急之時拿取,亦或是善良的心。
啊!在這生活中,多一份愛心的傳遞,不正很好嗎?讓我們拉起手,心連心,共同傳遞這一份溫暖而又善良的心吧!讓我們共同創造在寒冷中也能溫暖他人,在黑暗中也可以照亮他人的啟明燈吧!
您可能感興趣:
- ▸ 共同傳遞一份溫暖的心 記敘文
▸ 一份溫暖的作業 國小五年級作文
▸ 共享單車,傳遞一份微笑 國三作文
▸ 一次溫暖的傳遞 國小六年級作文
▸ 難忘那一份溫暖 高二作文
▸ 讓世界多一份溫暖 高一作文
▸ 一份溫暖 國二作文
▸ 那一份溫暖 國二作文
▸ 那一份溫暖不能忘懷 國二作文
▸ 我多了一份溫暖 國一作文
▸ 那一份溫暖不能忘懷 國三作文
▸ 愛是一份溫暖 愛是一份溫暖作文60
▸ 向父母傳遞一份愛 國小六年級作文
▸ 街角的那一份溫暖 國二作文
▸ 那一份溫暖不能忘懷 國二作文
▸ 曾經錯過的一份溫暖 高一作文
▸ 那一份溫暖 國小五年級作文
▸ 那一份溫暖 國二作文
▸ 寒冬,我多了一份溫暖 國三作文
▸ 一份溫暖 國小四年級作文