一次特殊的聽寫作文範例
“這名字好難寫啊！”陣陣抱怨聲從六（3）班的教室傳出，他們在幹什麼呢？原來是在進行一次特殊的聽寫啊！
班主任文老師給我們一個回憶同學的機會—-聽寫每個同學的名字。不過，之前每當文老師一宣佈這次特殊的聽寫，底下就炸開了鍋，不得不推遲，這次，終於等到了。
“1號，陳遠泊”。講臺上，文老師用她那不大卻威嚴的聲音報著同學們的名字。陳遠泊，他是個古靈精怪又瘦又矮的“小矮子”，他可是我最好的朋友了。至今，我依然忘不了他與趙宇晨作對的場景。
那還是讀四年級的時候了，我們都在託管午休和學習。一天，兩人之間發生了矛盾，趙宇晨惱羞成怒，想給陳遠泊一個“教訓”。但趙宇晨用他那比較胖的身體，去追一個靈活動至極的瘦子，這有希望嗎？就見他倆圍著教室轉了一圈又圈……，最後，趙宇晨的臉都成了豬肝色還沒追上，趴在桌子上大口大口地喘氣，而陳遠泊卻只是面色微紅，像是剛健身完。趙宇晨不甘心地拿粉筆又去丟陳遠泊，陳遠泊是什麼樣的人？他可是靈活得像只猴子，一個閃身就躲開了。接著陳遠泊發動了攻擊，他可沒有趙宇晨那麼呆板，一盒粉筆就甩了過去，那鋪天蓋地一根根的粉筆如同“萬箭齊發”，別說你是胖子了，就是竹竿兒也躲不過！嘿嘿，趙宇晨被陳遠泊用計謀耍了吧！
其實，還有一個人，他身強力壯，是班上數一數二的淘氣包，但他的能力和成績卻又讓老師刮目相看。他的名字對於別人來說比較難寫，但對我來說，卻易如反掌，因為他可是我的老朋友了—-瞿子涵。
我永遠也忘不了他那爭強好勝但又重朋友情誼的性格。作為好朋友，我們一直在一起練習羽毛球。每次練完球，教練都會安排我們兩兩對抗打比賽。記得有一次，又是練習後的比賽，我僥倖贏了他，他難過得當時就哭了，並且一個人躲到了球館裡的更衣室裡生悶氣，勸也勸不住，最後，惹得他媽媽都生氣了。直到大家安慰和勸說了許久，他才慢慢平復心情。後來，我們一起回家，因為下雨，我跟他共撐一把雨傘。他似乎很快就忘記了之前的不愉快，開心地跟我聊起天來。可見，他雖然爭強好勝，但更是一個重朋友情誼的人。
這次特殊的聽寫，讓我想起很多往事。現在，我們即將小學畢業，同學們也即將要分別，我心裡禁不住升起一絲惆悵。我真希望我們能重新回到一年級的時候，這樣，我們就又能愉快地在一起度過六年了。
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