共享時代的破壞者作文範例

國小六年級作文全文約908字

在這個碎片化的時代，越來越少的人會選擇自己想要的生活方式—由於資訊高速發展，生活節奏實在太快，一天過下來，連踹口氣的機會都難得，哪還能支配那些早已封存於心底的夢想和放鬆呢？

而共享資源的出現，無疑很大程度拾起了那些人們遺失的美好。

例如近來很火爆的共享讀書亭，新鮮感令無數人想要嘗試，這一番又掀起了書香的熱潮；又如共享籃球，誰不想在匆忙的學業中抽出一點時光好好打一場球，出一次汗？除此之外還有共享健身房，共享書店等。

這些層出不窮的共享設施極大程度改變了一部分人原本單調乏味的生活，這都歸功於最早出現，同時也是使用最廣泛的共享單車了。

共享單車使用方便，還便宜，並且足夠安全，這就做到了開發者與消費者的“雙贏”。放眼看，現在的大街小巷、城鄉街道，遍地可尋的就是那些可愛的黃色、橙色、綠色的身影。無論走到國家的哪個角落—甚至是外國的部分大城市，也能輕鬆出行。

然而，一個能被認可的發明，總會伴隨著問題的出現。隨著共享單車的普及，任何人都能使用，但不是任何人都能規範使用。漸漸地，有人開始悄悄搞起了破壞，認為本不是自己的變不需珍惜。記得暑假裡，我與媽媽準備騎共享單車出去，走出小區就看見到處都是“小黃車”，但當我們試著去解鎖時，卻發現這些車不是損壞就是殘疾，好不容易找到一輛完好無損的車，它的二維碼竟還是其他人惡意貼上去的！幸好我們足夠警惕才沒有上當，最後只得選擇乘汽車出行。

記得先前看過一則新聞，一自行車修理場每天都要修理上千的共享單車，那些車無疑都是被人為損壞的。那麼，面對這種現象，我們可以說共享資源這個點子是不好的嗎？

我想，共享資源確確實實改變了曾經的生活理念，改變了碎片化時代的單調生活方式，無論如何，這樣的創新都值得點贊。但之所以問題的出現，卻並不處在開發者身上，而是消費者的素質問題，這樣的行為可謂是打破了兩者間的互惠互利—既沒方便對方也沒方便自己。那麼該反思的便是我們自己了。

其實有時候，稍微愛護一下公物也並不難。若有一天，共享設施被迫下架停產，那這個時代便會倒退，更重要的是，人們的自私也沒有機會改變了。

願世間萬物被溫柔相待。這共享時代的破壞者，將何去何從？

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