共享時代利與弊作文範例

國二作文全文約862字

資訊時代，科技迅速發展，為人們的生活帶來了便捷，每天上學，放學路上，總能看見騎著五顏六色的共享單車的人們，有些是上班族，有些是學生。

這天，我正往學校趕，深秋冰涼的冷風往衣服裡鑽，我不禁裹緊了身上的衣服。這時，一輛明黃的單車映入眼簾，是同學小靜。她停下對我說：“你看呀，騎小黃車多方便，你幹嘛還這麼慢吞吞地走著上學。”不會騎車的我，苦笑著搖了搖頭，眼看她快意瀟灑地馳去。我心想：這週末我得學騎車，現在同學們都騎共享單車，我可不能落伍。

一天傍晚，我踏著習習的晚風，挽著媽媽去散步。金桂的馥郁沁浸著樹葉微黃的梧桐，我與媽媽陶醉在這秋日裡。這時兩輛橙色的單車闖入視線，定睛一看，是小學同學小胡和他的媽媽。待他們停下，兩位媽媽開始寒暄：“不錯啊，你兒子單車騎得蠻好的。”“是呀，”小胡媽媽些許得意地說道，“讓他放學來單位找我，他沒有手機，卻弄了輛共享單車。”我正疑慮，小胡插了一句：“這個鎖不用手機掃，很容易搞開的。”告別他們，我和媽媽對望了一眼，頓失欣賞秋景的興味。

夜幕降臨，我舒適地窩在沙發裡刷空間，卻見小靜發了個哭臉，配圖是擦傷的手臂。我評論一句：“怎麼了？”得到的回覆是：“騎車摔了！”安慰了幾句，我回想起小靜騎車時得意的神情，哭笑不得。

的確，共享單車給我們帶來便捷，但作為一名初中生，面對複雜的路況，能夠作出準確的判斷，得到安全保障嗎？這個問題的答案是不確定的。

同時，共享時代也是國民素質的體現。有一個笑話如是說：如果推出押金199元的共享雨傘，不消多久就會不翼而飛，但他們不知道的是，他們用了199元買了99元的雨傘。這應該是個成功的營銷策略，可反映出的卻是國民的素質。當我看到小胡騎著沒有經過掃碼付費的共享單車時，內心升騰起的是對時代的困惑和對道德的質疑。關於共享單車，網路上新聞不斷：毀壞單車，佔為己有，甚至發生座位藏針的事件，件件使我驚心，社會竟是這般讓我意外。

我想，一個人人遵守規則，充滿信任的社會，我們每個人都應該從提升自我做起，國民素質整體提高了，美好和諧的社會請大家共享！

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