我們的演算法作文範例

國小六年級作文全文約1251字

時間的流逝，以秒計數。黑白二子馳騁疆場，對弈制衡、二者微妙對立統一。二進位制的資料流貫通積體電路每個邏輯部件，計算推演、經神經網路層層篩選，將偶然窮舉成必然。水落石出、落子擲地有聲。

你從不可說計算機是罔顧後果的鐵血司令，只是究其冰冷機器的屬性、究其本名的構詞原理，其“計算”的功能先於一切而存在，甚至可說“計算”是其探究認知世界的根本方式，“計算”即是其思考模式本身。

這場人工智慧的泡沫裡，我們眼見他高樓起。無論是那個會指路能聊天還唱得了beatbox的機械女聲語音助手，還是讓人類代表柯潔也甘拜下風的AlphaGo，抑或是意象拿捏得有模有樣、組詞帶點飄渺意識流風格，結詩成集的人工智慧詩人……弱人工智慧的領域裡百花齊放，讓人不得不瞪圓了眼為之咋舌讚歎。縱然我們都心知肚明，計算機越來越“人性化”的背後，是龐大的資料庫、被揣摩拆解的“卷積神經網路”、不斷修改完善的“深度學習演算法”……換句話說計算機終究是計算用的機器，那種表象的隨和是資料擬合的結果，後果間小心翼翼的斟酌是演算法要求起來的必經程式。誰說計算機不能擁有人類的情感？可這種情感的存在背後有程式設計者的目的性和其自身可控性。至於其下一步發展何去何從、會否失控，一切都是未經定義賦值的自變數，是一條未經debug亦無從註釋的程式碼行。

無怪乎蘋果公司總裁從不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，卻更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。計算機是否真的能夠掌握人類的思考模式還是一個待證真偽的命題，畢竟人類對事物直觀感知的能力、概念性抽象性思維的能力、創造的能力，彷彿與生俱來，這是計算機的性質所決定的望塵莫及。

可人類若像計算機一樣思考，信馬由韁的精神世界便被劃定了邊框界限，資料有冪次閾值、迴圈有限定次數。對“演算法”的定義中擷取兩條來做文章：一是“有限次”，二是“有輸出”。變無限為有限時的割捨、無結果至有輸出間的強求，人類被這種確切無二義的演算法異化成為工具之後，價值觀、同情心、創造力、愛恨情仇皆成為被取樣量化的編碼，成為這個龐大系統中的滄海一粟，可用性先於了存在性本身。可我們決不該因某種外界強加的目的性而存在：意識是對客觀世界的能動反映，這種“能動性”，是我們身為“人”而立足的根中，無可剔除的一部分。

解題有套路、實驗有規範、法律有程式正義……解決問題有解決問題的演算法，這是做事。

溝通時的變通、換位思考式的理解、手中游刃有餘握有的餘地……“兵無常勢，水無常形”，這不是一套可被程式語言複製改寫得一模一樣的演算法，這是做人。

人工智慧再強大，目前也未能超脫出“工具”的範疇；人有其侷限性，卻仍有其無可取代之處。時空都是難被分割的模擬量，棋局對弈行雲流水、伏案疾書妙筆生花。我們的創造力、我們的豐沛情感、我們的倫理與理性思考，亦與這時空一道無從量化。它們沒法被抽象成用於計算的演算法模型，卻流動成了人類文明長河中生生不息的生命、閃耀成蒼穹寰宇中璀璨的星辰。

我們思考的屬性無從磨滅，我們的存在擲地有聲。

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