猜字謎作文範例

國小四年級作文全文約685字

今天，我們五年級同學舉行了一場別開生面的活動—有獎猜謎。這是一次綜合性學習的展示活動，是由研究字謎的同學自己蒐集、自己出題的。

“鈴鈴鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到猜謎活動現場。只見教室外的牆上早已掛滿了寫有各種字謎的卡片。卡片隨風起舞，就像在跟我們下戰書。卡片下面，同學們人頭攢動，他們指指點點，都在努力思索著。

我一馬當先拿下“大丈夫不出頭”，思索了起來。“夫”字不出頭，謎底是“天”。哈哈哈，我猜出來啦！我奔向領獎處，拿起一塊手槍橡皮。可是工作人員卻說這個需要猜出兩個謎題才能拿。於是我拿下另一謎題：“11口人”。“十加一是士，士加口是吉”，太好了，又猜出來一個。我飛快跑到換獎處，終於拿到了期待已久的“手槍”。我又去猜五（1）班的字謎，“閻王爺的女兒—？”答案應該是“鬼要”，我又收穫了一個小恐龍。

我轉身一看，王諳逑被一大堆同學的圍住了，大家你一言，我一語討論著。“不對，不對！”“怎麼就不對了？”王同學緊鎖眉頭。我好奇圍了上去，想看看是什麼字謎，居然難道倒我們的學霸。“一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。”我運轉著大腦，想，想，想……是什麼字呢？正在我百思不得其解的時候，突然瞥見王同學緊鎖的眉頭慢慢舒展開來，她手指比劃著，“明！”她脫口而出。“為什麼？”“因為陰是月，陽是日。日短，月長，晝是日，夜是月”。“那熱就是日了”。“涼自然就是月啦。”大家茅塞頓開。我不禁豎起大拇指，不愧是我們的學霸。

“鈴鈴鈴鈴”，猜謎結束了，通過猜謎遊戲，我更加深刻了解中國漢字的博大精深，我期待著以後學校能經常開展這樣有意義的綜合實踐活動。

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