古詩伴我成長作文範例

國一作文全文約1028字

世上優秀的古詩燦若繁星，星羅棋佈，讓我們追尋古人的足跡，體會古詩的魅力。遇見古詩，讓我遇見了更好的自己！

—題記

記得我第一次遇見古詩，是在我上幼兒園的時候。當時，老師在課堂上給我們發了張寫滿字的紙條，然後我們跟著老師朗讀：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時，我們就跟著老師咿呀咿呀地讀著。回到家，我在媽媽面前背起詩來，媽媽還摸了摸我的腦袋誇我是乖孩子。然而，那時候的我並不知道李紳寫的《憫農》的真正含義。

後來，直到我上小學一年級的時候，我的疑惑才得到瞭解答。那節語文課，老師在黑板上寫著“憫農”二字，同學們都在底下嘰嘰喳喳地念著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這時，老師轉過頭問我們說：“你們知道這首古詩的意思嗎？”我們都搖了搖頭。接著，老師意味深長地說：“詩的前兩句的意思是：農民在正午烈日的暴晒下鋤禾，汗水從身上滴落在禾苗生長的土地上。後兩句的意思是：我們每天所吃的糧食，每一粒都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。”我聽後，不禁想到自己平常挑食、浪費糧食的情景，羞愧地低下了頭，眼眶不由自主地紅了起來……

這時我彷彿穿越了歷史長河，看見了古代農民伯伯辛勤勞動的畫面。不遠處的田地裡，有一群農民伯伯頂著炎炎烈日，正在辛勤地勞作。他們頭上戴著白色圍巾、面板黝黑，眼睛在太陽的照射下眯成了一條縫。他們都光著膀子，手裡拿著鋤頭，在田地裡用力地鋤草、耕田，汗水順著他們的臉頰流了下來。然後，他們就用脖子上的毛巾擦臉。他們就這樣反反覆覆地勞作，汗水一滴一滴地流淌著。我也好奇地跑過去拿起他身邊的小鋤頭，可是一點都舉不動。後來，我費了九牛二虎之力，才讓小鋤頭與地面有一點距離。但是還沒堅持多久，我又馬上放下小鋤頭，鋤頭砸到田地上，田裡終於裂了一個縫。這時我才明白，農民伯伯種田是多麼不容易啊！

傍晚放學回家，吃晚飯的時候，我把碗裡的飯吃得一粒不剩。媽媽好奇地問我：“兒子，今天怎麼吃得這麼幹淨呢？”我不好意思地笑著說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這時，媽媽摸著我的腦袋笑著說：“我的寶貝兒子，長大了！”

隨著年段的升高，我掌握的古詩越來越多，賀知章的《回鄉偶書》，葉紹翁的《夜書所見》，蘇軾的《題西林壁》……一首首古詩餘香繞口，令我沉醉其中。

文字如風，古詩就是最涼爽的清風，迅速地撥開我們心中的烏雲；文字如雨，古詩就是最纏綿的雨，輕輕地洗淨我們蒙塵的心靈，教會我們人生永恆的真諦！

遇見古詩，遇見更好的自己。古詩一直陪伴著我成長……

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