與理想一起走過的日子作文範例

與理想一起走過的日子全文約945字

老鷹與麻雀最大的區別在於：當麻雀還在嗷嗷待哺時，鷹早已鍾情於在藍天翱翔。這是為什麼呢？因為雄鷹有著更遠大的理想，它立志於在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥於那個溫暖卻又小小的窩。

正如高爾基筆下的那隻海燕，在波濤洶湧的大海上倔強地飛行，絲毫不理會被暴風雨淋打的翅膀，同樣是因為它有著更遠大的理想，它嚮往著光明，所以不害怕這無情的海浪和昏暗的狂風暴雨。

起初，我，只是只雛鳥，正如那隻麻雀一樣。

剛入學的我，每天“衣來伸手，飯來張口”，整天過著沒心沒肺的日子，我就那樣不知所謂地活著。何談理想？直到我漸漸進入了六年級，慢慢地懂事了起來，我那平靜如水的腦海裡才漸漸興起“波瀾”。每每看到後黑板上老師的寄語—“為理想而奮鬥”；每每老師在課堂上問及理想時，我竟羞愧得無言以對。這時我才明白，我還沒有真正的成長，我還是一隻雛鳥，不知是成鷹還是成雀的雛鳥，心還缺了那麼一角。

後來，我知道自己是一隻鷹，一隻羽翼未豐的雛鷹。

進入中學的我，有了更廣闊的學習天地。我在知識的海洋裡遨遊，在書本的世界裡探求。我開始給自己定下一個一個的目標，如xx科要得xx分，xx考試要進步xx名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝著目標在努力、在奮鬥，在進步。之後，我又立志於考重點高中。初三了，雖有寫不完的卷子和數不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨鍊著我那雙想要振翅高飛的翅膀。心，也漸漸被充實。

曾子訓誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠”；孟子為了追求道義，“捨生而取義”；文天祥立下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；令世人敬仰的周總理在很小的時候就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓願……而我，作為學生，目前最大的理想就只是考重點高中，接著是重點大學。這和大家們的理想比較起來，真的羞愧。而在社會中接受磨鍊，還顯得那樣遙遙無期。

也許，我還不是一隻雄鷹。但我該慶幸，我不再是一隻雛鳥了，我懂得了為自己理想而奮鬥，在重重困難面前，是理想支援著我，鼓勵著我前進的步伐，讓我在暴風雨的洗禮下不斷成長。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會彷徨；我期待，我的理想會不斷與時俱進，逐漸成熟，大氣。

“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，與理想相伴的日子，讓我寧靜，令我充實，予我期待。

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