我愛人民幣作文範例

國小六年級作文全文約772字

看到這個題目，你可別以為我是個見錢眼開的守財奴，我只是想讚歎一下人民幣的品質與經歷。

這是一張一元的人民幣紙幣。它有些發皺，邊邊角角都有些毛了，水印也難以辨認，可見它不知服務過多少人。把人民幣使勁拉扯，也很難撕碎。這是人民幣的一個特點，使得它能更好、更久地為人民服務。

有一天，爸爸回來，給了我一枚一元硬幣。這次我沒有直接把它投進存錢罐，而是仔細地端詳它：當它在機器的轟鳴聲中來到這個世界時，當它有了第一個主人時，當它乘著交通工具去各處遊歷時……它經歷過多少事呢？它可能是一個來自農村的打工者身上的盤纏；可能曾是一名乞兒全部的財產；也有可能被腰包越來越鼓的城市人遺忘在角落，被扔進了垃圾堆，卻被垃圾焚燒工欣喜地拾起；它可能和許許多多的同胞在一起，被“囚禁”在銀行的保險箱中，任由銀行工作人員擺佈……它見過多少人呢？它見多識廣，洞察人間百態：它既進過紅十字會的捐款箱，也在黑市交易中露過面。但凡我們能想到的，它都見過。

我充滿敬畏地把它投入我的存錢罐，發現裡面已經有20元錢了，便找爸爸換了一張整鈔。這張20元的紙幣又經歷了些什麼？50元、100元呢？我想，100元的紙幣的經歷可能更加充滿罪惡，它可能曾在某個貪官的錢堆裡與它的同伴們挨挨擠擠，可能參與過罪惡的毒品交易……為什麼人民幣身價高貴，卻要揹負那麼多罪名？不是因為它罪惡，而是因為這些用錢的人罪惡。我又想到，百元紙幣總是在那些貪官家中成堆出現，而在那些平民手中卻難覓蹤影，難道真的印證了雨果說的“人民永遠不會是強盜，但政府有時會是強盜”嗎？我相信，貪官畢竟是少數，有些人本性善良，卻被錢衝昏了頭，要麼違法亂紀去獲得金錢，要麼有錢卻用錢胡作非為。總之，“錢”是“人”的，並非“人”是“錢”的，錢致善還是致惡，取決於擁有它的人。

我愛人民幣，每一張、每一枚都是一個故事，讓我見到人性的善與惡。

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