假如我是懷特森老師的學生作文範例

國小二年級作文 全文約486字

假如我是懷特森老師的學生,他正在給我們講授一種名叫“貓蝟獸”的動物。

我一聽這個名字覺得有點奇怪:世界上真的有這樣的動物?當聽到老師說這種動物已經絕種了,我開始懷疑:既然這種動物已經絕種,為什麼老師會知道呢?老師一面侃侃而談,一面讓我們傳看一個顱骨,當看到這個顱骨我更加懷疑了:老師為什麼會有這個顱骨?我大膽地提出疑問:“老師這種動物已經絕種了,為什麼你會有這種動物的顱骨呢?”同桌悄悄跟我說:“老師永遠是對的。”我沒理會他,繼續發問:“這動物已經有名字了,應該不止一個人發現吧,這麼奇葩的動物應該成為全世界的焦點,為什麼沒有報道出來呢?”全班向我投來憤怒的眼神,好像在說:問那麼多問題幹什麼,老師說什麼就是什麼,我們應該相信老師。老師突然開口:“你問得好,這關於貓蝟獸的一切是我故意編造出來,我就是為了考驗你們獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力。全班只有他具有懷疑的能力,我要表揚他。”班上想起了一陣熱烈的掌聲。

我從那節課開始,就對懷特森先生報以敬佩之情,他給了我一個終身受益的道理:不要讓自己的大腦睡大覺,一旦發現問題,就應該立刻指出來。不要迷信書本,也不要迷信權威。

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