光能課桌作文範例

想象作文 全文約1045字

同學們,以前,我們用紙張寫作業,用的是紙張做的課本、課堂作業本等等,浪費了那麼多的紙張,我們應該來保護樹木,減少運用樹木的數量,只要少用一些紙張或其他東西,少用一些有關樹木的東西;現在,我們用的不是紙張型的回家作業本,也不是用紙張課本,紙張課堂作業本,我們用的是課桌,這種課桌是科學家新發明的,科學家發明這種課桌,就是為了保護大自然,讓樹木少增多一些。

這種課桌的構結是用少量的木頭,一層光能板(這是利用光能的屬地,能利用陽光、月光、燈光……),一層手寫膜和一個吸收光能的入口,還有一個開關組合起來的課桌。在這個課桌裡面的構結更加的多。這個課桌都有一個名字,不過,要你自己來命名,我的課桌的名字叫“光能課桌”,它可以幫助我們學習知識,現在,連上學都不用背書包,不用課本了。只要我們去學校就行了,為什麼呢?因為我們要上課了。假如,現在是語文課,我們只要開啟課桌的開關鍵,課桌就開始運行了,開始尋找語文課本了,課上完了,寫課堂作業本,直接在課桌面上查詢,找到了,我們就可以開始在課桌上寫作業,作業寫好,在課桌面上點一下發送作業,傳送到俞老師的講臺桌上,俞老師就在講臺桌上改,改好了,有錯的再發給那個同學,那個同學訂正好了,再發給俞老師……在這個課桌上還能看課外書呢!中午時間,老師將回家作業佈置好,我們就可以開始在課桌上面寫回家作業,寫好發給老師們,語文作業發給語文老師的辦公桌上、數學作業發給數學老師的辦公桌上……假如中午時間,你不做作業,課桌也會提醒你寫作業,你再不做,課桌就立即想到一個辦法,你一定會做的,如果是十分不要好的同學,課桌會採用被一種手段,讓你知道課桌的厲害……課桌裡的東西很多的,你本來不是一個好學生,只要你想學習,課桌就能把你教成一個好學生。不過,也要靠你努力,課桌可以幫助你,不過,你也要幫助它。

課桌是有靈性的,為什麼說它有靈性呢?如果,你要回家了,忘記關掉課桌的開關,你走出教室,課桌會吐出一條線,

把你拴住,不讓你回去,把課桌的開關關掉了,它才會放開你。中午,吃飯時,如果你不小心把湯或者菜或者飯弄到課桌上,你吃完後不擦課桌,就要去玩,它也會用線把你拴住,如果你擦得不是很乾淨要走,沒門。那是因為,你還沒有擦到它滿意,等到它滿意了,它才會放你離開的,所以,你要小心一些,最好別弄髒它。

這種課桌的用處還有好多,它可以幫你查到很多的知識,讓你充滿知識。它可是無所不能的,只要你想的到,沒有它做不到的事情,只要你肯努力去學習,去做。

請大家記住它的名字:“光能課桌”。

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