遊瘦西湖作文範例

國小六年級作文 全文約1112字

美麗的瘦西湖坐落於揚州,因為湖身瘦長,故名為”瘦西湖”。陽光明媚的五月,我們全家從杭州西湖出發,花了足足三小時的車程欣然來到這裡,一覽瘦西湖的魅力。

來到售票口,正值烈日當頭。媽媽為我租了一個“電子導遊器”,並掛在了我胸前。這個小機器一到某個景點,便在耳機裡響起導遊講解。一家五口人當中,因為唯獨我有“電子導遊”,為了使大家都能受益,我便當起了“翻版”小導遊。我模仿昨天遊覽個園時,所聘請的那位女導遊的辭令與口才,端著“導遊架子”,細緻地招待“客人們”。起初還覺得蠻有趣的,我們邊走邊聽,邊講邊看,爺爺奶奶頻頻點頭,笑意盈盈;爸爸媽媽流連美景,由衷讚賞!穿過了著名的二十四橋,來到了典雅的靜香書屋,我這個小導遊和客人都漸入佳境。走出靜香書屋,竟然有連綿的假山映入眼簾!這可讓我按捺不住心裡的驚喜,立即想要“解甲歸田”—甲是我的導遊業務!田是我的假山!因為我由來喜歡探索假山,爸爸媽媽立刻答應了。於是我興致勃勃、迫不及待地奔向那岩石去了。總之,這段初期導遊經歷和爬山花絮,都十分完美。

但好景不長,欣賞完美妙的瀑布”石壁流淙“,酷熱讓我講解得口乾舌燥,家人的一再掉隊也引起了我的不滿,我便甩手不幹,坐在那木樁上發悶氣,再也提不起當小導遊的興致。不過我思前想後,爸爸媽媽辛苦工作,還抽時間帶我玩,我生悶氣是使小性子呢?還是不懂事呢?我正調整心態,媽媽也趕緊開導說:“小導遊,你很棒哦,爸爸媽媽會做一個好遊客,好好配合!”我瞬間綻開幸福的笑容,邁開步伐,並繼續為家人們當”小導遊“。

領著家人們愉快地走了一程,來到了揚派盆景博物館。博物館十分氣派,正門前是一個蘭花展板,一株株蘭花擺成了一個創意造型,十分可愛。走進大展廳,各種奇花異草,皆可觀賞。無意中,我的目光劃過一個活動展板,原來是個有獎動手活動,內容是:拍攝一株盆景的各個位置,製成九宮格發朋友圈,可至東門領取小獎品一份。“看起來很有趣的樣子!”我想。於是我選了一株紫紅色花卉,用正方形拍照框拍攝下來,開啟裁剪功能一看:哇!一個現場的九宮格哦!我迫不及待地向下拉邊緣線以裁剪,可這線竟也跟著我的手向下移,使得我無法確定該裁的地方。無奈下,我只好用最廢眼神的“尋找標記物”法來裁了。經過一番奮鬥,我們來到東門,領回了辛苦得來的獎品—-一個瘦西湖主題的滑鼠墊!正巧,家裡的新電腦需要滑鼠墊,這可真是幫了大忙!雖然當時烈日炎炎,我們被晒出了汗,但我們十分開心,又得到了回報。

下午,我們乘船回到二十四橋附近,準備開車去鎮江。航行中,我們從水上的視角看到了瘦西湖之美,綠樹紅花,石橋白房……這真令人陶醉其中。

哦,瘦西湖讓我流連忘返!小小導遊的經歷讓我成長!

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