怒的標準作文範例
有人說:“生氣是拿別人做錯的事情來懲罰自己。”如此推敲,恐怕終得出一個“人不可生氣”的結論,在我看來是不同意的。
且不談“海納百川,有容乃大”,光看先哲孔子,曾曰:“人不知而不慍,不亦君子乎。”又怒曰:“八佾舞於庭,是可忍,孰不可忍也!”聖人況有慍與不慍,倘若一味要求我們莫生氣,豈不是掉入了朱夫子“存天理,滅人慾”的極端思想?
再反觀龍應臺之言,總覺得稍微欠妥。在我看來,怒與不怒,應界限分明,如涇渭之水一般分明。怒的標準,應是寬於日常瑣事,而一旦觸及原則性問題,必得化身為真的猛士,堅守“自由之思想,獨立之人格”。
然而,反觀當下,尤忡忡於國人無“怒的標準”這一現象。被自我主義侵襲,我們的國人總是“當怒時噤若寒蟬,當寬時大動干戈”。面對社會中的不當行為,如偷盜,家長總是教育子女“不干己事不開口”,於是那個敢於怒指“皇帝的新衣”的小男孩迷失了;縱使教育也只能培養一批精緻的利己主義者,林森浩永遠無法挽回發生的一切,藥家鑫也難償數條亡魂……缺乏這種意識,已是我們當下一重大的精神威脅。在此之下,國人或是成為喪失理智的二足野獸,或是淪為麻木不仁、好好先生般的迂夫子。
可嘆江河日下,但造成這一現象的原因又是什麼呢?我想,個人精神的固陋不得不提,即中國文化里長存的國民性心理。自古以來,市井之中總有著小市民心理,自我思想。二種文化在人們共同的心理中站住了腳,就變得牢固甚至頑固了。心裡不自覺的,諂媚於強權,永無怒的底限;卻欺凌於弱小,自得其樂,這也是一種“集體無意識”吧。
除此之外,在經濟風暴的裹挾之下,人們的精神日趨庸儒。不有懷念當初魯迅先生於矇昧之時點亮的精神火把。之時我們沉溺於享樂,懶於奮鬥,以至於此火漸至於殘燭微光。我們的生活已少了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的愛憎分明,缺乏一種臨於群體之上的責任感,缺乏敢為人先的擔當。於是說,我們需要一個魯迅般的時代精神榜樣,於黃鐘譭棄之時,重扛先生的大旗。
我們應揣一顆愛憎分明的心,不斷前行。雖路途漫漫,仍上下求索!
您可能感興趣:
- ▸ 怒的標準 高一作文
▸ 事物的標準 高一作文
▸ 一諾千金做人的標準——讀《一諾千金》有感 讀後感
▸ 美德的標準 國三作文
▸ 快樂的標準 國小六年級作文
▸ 成功的標準 高一作文
▸ 都是標準答案惹的禍 國三作文
▸ 時間是檢驗真理性的唯一標準 高二作文
▸ 讀《憤怒的象群》有感 讀後感
▸ 成熟的標誌是有責任感 高二作文
▸ 咱們班的標點符號範文 國小五年級作文
▸ 誠信,做人的標杆 國二作文
▸ 人成熟的標誌——善於思考 高一作文
▸ 人生的標點 國一作文
▸ 高標準嚴要求才會有真成功作文 國三作文
▸ 成熟的標誌是善於給予愛 高三作文
▸ 成熟的標誌是學會愛 高三作文
▸ 成長的標誌 國二作文
▸ 心中的標尺 國小三年級作文
▸ 成長的標誌 高二作文