“負面”的正能量作文範例

國三作文全文約1456字

“正能量”無疑是這幾年來最流行的詞語之一。在我們眼裡，豁達、正直、善良，這些都是我們生活中的正能量。而悲傷、憂鬱，這些帶有負面情緒的總會奪走我們生活中的快樂，使我們的生活陰沉灰暗，毫無色彩。在大多數人眼裡這些負面的東西給我們帶來的只有傷害但我卻不這麼認為。我覺得，在那些所謂的負面情緒中，也會為我們帶來正能量，讓我們對自己的生活有更執著的信念。

誰說在悲傷中沒有正能量，在《中國夢想秀》的舞臺上，便有著一個正能量的身影—楊佩。楊佩在九歲那年，因為不懂事，觸碰高壓線，讓一個完美的女孩變成了折翼天使。斷臂的期間，她有想過放棄自己的生命。但是，堅強的她最終選擇勇敢的活下來。十五年來，她經歷了常人無法想象的艱辛，她用她的堅強懂事讓這種缺憾變成了美好。她用腳代替了手，當場展示用腳秀十字繡的絕活，震撼了全場，也感動了全場。斷臂無損維也納的美麗，也無法奪去楊佩燦爛陽光的笑容。我深深地感受到。她之前的悲傷，不僅僅是對生活的絕望，對自我的拋棄，更多的是對有意義的生活的迫切追求。或許，正是她悲傷中的正能量，使她創造出和常人一樣，甚至是創造出精彩。

正如魯迅所言：悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。我很認同這句話。喜劇在我們看完後往往會一笑而過，而悲劇往往蘊含了巨大的震撼力，更能啟迪人們如何去思考人生，這就是所謂的“正能量”。

相信大家都知道張海迪，她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，因此她沒有進過任何學校。童年時就以頑強的毅力自學知識。十五歲時和父母下放到一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活。以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她克服困難艱苦學醫，為鄉親們治病，受到很多人的讚譽。後來，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精的進行創作。她的作品在社會上引起很強的反響，她是中國青年的一代驕傲！這個從小被命運之神扼住了咽喉的人，她是得以多麼頑強的意志力活下來以及成為一代人的驕傲！無法可想！

誰說憂鬱中沒有正能量？說起鄭秀文，對於00後來說可能不瞭解她，我也是偶然在書店閒逛，無意中瞥見了那段心起漣漪的話—“在這段試煉裡，我所得到的，遠比所受的痛苦更值得記住，對於苦難，我有中嶄新的體會。我要感謝這場憂鬱。”因為這句話，我買下了這本書，仔細閱讀，發現書中也有一股正能量。2004年，她因拍攝《長恨歌》這部壓抑的戲而患上了抑鬱症，但她並沒有關上自己心所留下的視窗，她放下自己的事業走向多姿多彩的世界。她去感受了內蒙古大草原的浩瀚無垠，給災區的孩子給予關懷。因為這場抑鬱，使她重新發現生活的美好，學會將生活中的劫難，轉換成大愛。使自己重新燃起對生活的渴望。

巴金的憂鬱人人都知，他著實傳承著古往今來每一個知識分子憂國憂民的“正能量”。“激流三部曲”之—《家》中便將其表現的淋漓盡致，這篇小說看似樸實，揭露封建社會制度腐敗的同時，表現更多的是巴金希望讀到此書的青年能夠覺醒、反抗。不只是巴金，自古以來就有了憂國憂民的抒發。從杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”到陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，直到當代詩人艾青“為什麼我的眼裡常含淚水？只因我對這片土地愛的深沉”。皆是為心念國家，渴望國家日益強大，蒸蒸日上的正能量的最好體現！

人活在世上，難免會有各種各樣的負面情緒，悲傷、憂鬱就在其中，與其讓這些負面情緒一直困擾著我們，倒不如學習這些志士先賢，自我調整情緒，讓原來糟糕的情緒，轉換成促使我們健康向上的正能量。因此，我想，將負面情緒以不同方式轉換成正能量傳給他人，正是我們應該做的！

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