那年六一作文範例
六一是童年裡最美好的一份回憶,六一是喜慶的節日,六一是歡樂的海洋,六一是成長的見證,六一隻屬於我們。
—題記
五年級那年的六一前夕,班裡正為舞蹈節目選人,很多同學都躍躍欲試,可是名額有限,最後,我有幸入選,不過心裡有些忐忑,不知能不能圓滿完成任務呢。
一個同學的姐姐是我們的“教練”,負責編舞和排練。到了排練的第三天,我們從她家轉戰學校的後操場。那天,陽光快要把大地燒焦了,但是我們仍然在練習。練了十來分鐘,大家就都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。可是我們的小教練沒有要停下的意思,我們也知道離六一時間不多,要想節目表演得精彩,必須抓緊時間練習,所以沒有人叫苦叫累,我們都堅持了下來。
可是,到了距離六一隻有四五天的時候,也許是我們大家舞蹈基本功太差,加上舞蹈的難度有點大,我們的排練效果依然不理想。幾個同學有點灰心,可是有一個同學卻說:“這個時候怎麼能掉鏈子?已經練了那麼久,這個時候絕對不能失去信心,不然之前的努力不都白費了嗎?而且不是還有幾天嗎?抓緊時間認真練習,相信會練好的。人家一個和我們素不相識的姐姐教了我們這麼長時間,我們要是不拿個獎,怎麼對得起她呢?”這番話激勵了我們,大家重新鼓起力量和信心,投入到排練之中。
到了六一那天早上,我們又把動作練了一遍,做好充分的準備。化好了妝,到舞臺下就坐後,我們班的班主任老師來了,她微笑著說:“同學們,加油!加油!”老師的這句話又給了我們信心。我心想:“一定要拿到好名次,不能讓老師和大姐姐失望啊!”
“五二班準備上場!”主持人宣佈。終於到我們了,心情真有點緊張啊。我們的隊伍整整齊齊地登上了舞臺,開始展示我們這段時間辛苦排練的成果。
表演圓滿完成了,最後,我們得到了第三名的好成績。老師和同學們都很高興,我們還把這個好訊息告訴當了我們半個月教練的大姐姐。
那年六一對我來說,不只是一個歡樂的節日,更是我的一次歷練。我從中明白了,當你揮灑汗水,為了一個目標而努力後,才有可能品嚐成功的喜悅。在這個過程中,你不是孤軍奮戰,有很多人關心你幫助你,就是為了這些人,你也不能退縮和放棄!
那年六一,真的收穫很多……
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