讓習慣隨行作文範例

讓習慣隨行作文650 全文約664字

10月23日,牛獻禮老師來到我校做課並演講。作為一名語文教師,很少聽數學課,今日聆聽牛老師的授課,發現數學課除了思維縝密嚴謹推理外,還可以講得那樣引人入勝,讓人陶醉。

在牛老師的授課及報告中,精彩點非常多。其中習慣培養給我留下深刻的印象。比如:課前請同學們把筆放入文具盒中,本子放在桌子左上角。上課集中精力,學會思考。課堂上講真話等。這些學習習慣的提醒,讓我感到人文的關懷,德育的點滴滲透。在隨後的演講報告中,牛老師的教育思想點亮了我們心中的一盞盞燈。他在課堂上對學生的發言讓我印象深刻:輪流發言時,不插話,看著對方,不隨便打斷別人的話聲音適中……其中一句話讓我印象深刻:“對學生的要求不僅能規範孩子在課堂上的言行,而且對他們將來走上社會都有益。”

一位哲學家說過這樣一段話:“播下行為的種子,你就會收穫習慣;播下習慣的種子,你就會收穫性格;播下性格的種子,你就會收穫一定的命運。”我們的學校教育教給學生什麼,當他走出校門時,不會忘卻的是什麼?我默默想著。

平時走在大街上,為人師者經常會遇到這樣情況:曾經教過的還很優秀的學生見到自己,不打招呼,低頭一側臉就過去了。以前心裡很不是滋味,認為這些孩子忘恩負義。現在想一想,很大原因上是因為這些孩子在小學期間,父母、老師沒有幫孩子養成良好的禮貌習慣。這些孩子見到曾經的老師,從內心講不是不想打招呼,有的甚至很激動,是因為他沒有這個表達愛的習慣,所以,習慣成自然,在小學期間,我們對學生各種習慣的培養,會使他們受益終身。

牛老師的到來只有半天,但我會思索很久,讓習慣隨行,讓命運收穫。

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