團結是把雙刃劍作文範例

國小六年級作文全文約567字

團結，在世人眼裡總能解決任何事情，但我覺得團結並不是只有好的一面……

今天在小樹林的課堂上，老師和我們玩起了“數青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的遊戲。在第一項團隊遊戲中，大家都無精打采、昏昏欲睡，沒有一絲團結意識；而當第二項個人遊戲有獎勵時，每個同學都兩眼放光，而且在念答案時，個個都小心翼翼，生怕一個錯誤就讓獎勵飛走了。老師一針見血地指出了我們人性的弱點—自私、不團結、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑：難道團結就可以克服一切困難了嗎？

這時，我腦海裡浮現出一個故事：和尚挑水的故事正是反駁了團結力量大的好例子。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，推翻了之前我對“團結好處多”的固執觀點。原來，團結並不是只有好處，也有陰暗的一面呀！

當我自以為是把團結一詞收入我的“邪惡”字典時，腦海中又浮現另外一幅畫面：某地出現洪水，眾多消防隊員齊心協力救助當地居民的事件。這是我在電視新聞中無意看到的，讓我十分感動。因為消防隊員懂得“眾人拾柴火焰高”的道理，正是這股擰在一起的力量，才讓更多的人們得到生還的機會。

於是，我把團結放入了“平等字典”裡，它是亦善亦惡的。我終於認識到“團結”是把雙刃劍，如果用得好，這把劍就能完成一些有困難的事情；如果用得不好，這把劍就會瓦解人們的鬥志。

原來團結有好的一面，也有不好的一面呀！

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