釣魚記作文範例

國小五年級作文全文約614字

一個風和日麗的上午，我和幾個小夥伴在爸爸的陪同下去釣魚。

我們走到河邊坐了下來。我拿出釣魚竿，上了魚餌，接著用力把魚鉤甩出去，靜靜地等魚上鉤。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，魚鉤仍然一動不動，我有點坐不住了，其他幾個小夥伴也沒有一點收穫，我們就丟開魚鉤，嘰嘰喳喳地講起了笑話，有的還打起了水漂來。

十多分鐘過去了，魚鉤仍然沒有傳來“喜訊”。我開始不耐煩了，拉起魚竿來看，哎，魚鉤還是冰冰冷冷的。正當我嘆氣時，突然看到不遠處有幾個在釣魚的成年人，他們像一根根木頭，一動不動地坐在河邊，目不轉睛地盯著水面。他們連說話也是輕聲的說，我想這就是釣魚的要領吧。看到他們這樣，我明白了釣魚是不能心浮氣躁，要有耐心，也不能半途而廢。於是，我再次把魚鉤放回水裡，也學他們那樣，一動不動地坐在河邊，靜靜地耐心盯著水面，等著魚兒上鉤。

魚杆終於開始抖動，接著拉動越來越劇烈，我的內心十分激動。在爸爸和其他幾個小夥伴的指導下，我緊緊地拉住魚竿不放，由著魚掙扎。等它掙扎累了，我再把它拖上岸。哇！果然是個大傢伙！一條大鯉魚出現在我面前。我們小心翼翼地把它取下來放進桶裡，這一刻，我心中滿是成就感。

在回家的路上，我不斷思考：為何我開始釣不到魚而後來又能釣到魚呢？哦，原來是因為開始我心浮氣躁，沒有耐心，差點還半途而廢，後來想通了，要有耐心與決心才能釣到魚。

學習不就像釣魚一樣嗎？如果我學習時耐心多一點，決心大一點，不心浮氣躁，不就能學到更多知識了嗎？

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