給批判留些空隙作文範例

國三作文 全文約1228字

某時某地的某條路旁,有塊不大的湖,湖水裡沒有魚,也沒有草,只是一潭死水。每當人們經過,都會轉過頭去,情不自禁地加快腳步。

可這天,竟有一位大爺倚著欄杆,低著頭,靜靜地看著水面,一直過了很久。漸漸地,有三兩個人覺得好奇,也湊了過來。

很快,幾個人變成了一大群人,越來越多的人聚到湖前。一開始,人們不知道要看些什麼,紛紛議論著。這時,人群中突然有個人笑了起來,高聲讚美道:“此為大自然之奇景也!”

經那人這麼一說,所有人也怡然自得地讚美起眼前的湖水。那天,人群久久沒有散去。此後,到那裡去觀賞湖水的人越來越多,居然還有文人墨客為此湖題了一首詩。幾個月後,一名記者將此事在報紙上報道,被全國人所知曉。網路上開始大量出現如“從湖水看到整個世界”、“論現代主義與樸素主義的完美結合”這樣標題的文章。沒過多久,這片原是一潭死水的小湖,成了舉世聞名的景觀。

兩年後,人們在街上發現了當年第一個站在湖前的大爺。訊息很快就散了開來,正當記者將他團團圍住時,大爺吃驚地說:“啥玩意兒?世界美景?這不就是條臭水溝嗎,有啥好看的?”

“你在胡說些什麼!”“簡直是無理取鬧。”“那你當年在那裡看些什麼?”當謾罵聲如潮水般湧過來時,大爺委屈地說:“可我……我柺棍掉水裡了……”

故事讀完,當大多數人覺得可笑的同時,又有多少人覺得可悲,又有多少人覺得可怕。

請給批判留一些空隙!

如今,像故事中那樣人云亦云、隨波逐流的人比比皆是,卻沒有人能站出來對這個世界說聲“不”。當下的社會已經被過多、甚至是無謂的褒獎和讚揚所充斥,早已習慣這些的我們,卻忘了人身上最寶貴的品質—學會批判,敢於批判。不要讓批判的聲音淹沒在浩大的讚美聲中。

批判和謾罵不同。謾罵,是對不認同的貶損;而批判,是讓我們去指出錯誤。任何偉大的事物都有自身的瑕疵,世界上總會有金玉其外,敗絮其中的一面。就像一塊包著金紙的石頭,外表再怎麼華麗,也掩蓋不了其實質的醜陋以及骯髒。

史文朋曾這樣評價歷史:“人們在批判的篩子裡尋找一切奧祕。”只有指出錯誤,我們才能加以改正,才能真正進步。近年的高考改革,正是源於多位學者的批判,才能夠順利進行。反觀歷史,沒有對已有體制的批判以及改正,即使是身為超級大國的美利堅,也逃不過大蕭條的慘劇。不斷批判,不斷改正,這才是人類幾千年來發展的根本源泉。

如今,“正能量”一詞正不斷成為一些人進行道德綁架的藉口和工具。我想,正能量不僅僅是對已有正氣的褒獎,更多的是去批判錯誤,改正錯誤,將負轉化為正,而不是對社會弊病的一再容忍和忽視。當今社會越來越多的人卻將其真正意義混淆,反而宣傳了“負能量”。

相比之下,我們的國家,我們的政府仍有許多不足之處,利慾薰心的小人會阿諛奉承,讓謊言矇蔽真相。而我們所能做的正是用自己的思想與理智進行批判。不管這道空隙是多麼的細微,批判的利刃總會深深地插入其中,讓它流膿,等膿流盡了,傷口就會痊癒!中國才會真正地進步!

而這時,留給批判的將不只是一絲空隙了。

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