友誼不曾變過作文範例

國小六年級作文全文約811字

我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說，還重重地踩了一腳，現在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說著，我舉起手，正準備狠狠地報復一下……，

“喂，你怎麼把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來。”，“好了，我自己撿吧，那麼多的練習冊趕快發下去吧，這點小事我自己來。乾脆我幫你發？”，“好哇！那就謝了。”

這番對話在我衝動地實施報復之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我後面的同學與一位發本子的同學間的對話。好像一股清泉流過，衝擊著我的心靈，它似乎在強烈暗示—我的這一舉動會成為我倆友誼的炸藥，一發而不可收。

“對不起！”，我聽到了同樣的一句話，來自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船。”他的眼睛裡帶著誠懇的歉意。“等等，誰說我要摔你的小木船了！”，此時我的火差不多已經煙消雲散了，而陳明卻滿是疑惑。“這是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個已經壞了，怎麼能讓第二個再壞掉呢？”。“那你說我的小木船也要遭到……”。“你聽錯了吧？我剛才說的是待遇。”。“待遇？”陳明更不明白了。“我的小木船做好後拿給老師看了，老師表揚我，還說我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會誇你的。”，說完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著。“你不生我的氣了？”，陳明試探地問了一句。

“怎麼不生氣，還沒完呢！”，我站起來，假裝皺皺眉，叉著腰說到。陳明剛剛陰轉晴的臉又一下子沉了下來。“我是說我們的友誼還沒完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒了可就再也找不到了呀！”。這時，坐在我後面的同學看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那麼好？真奇怪！”。我只是笑而不答。

我笑了，他亦然。

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