難忘的一節課作文範例
國小五年級作文 全文約618字
那節課尷尬,僵持。但後來就充滿了歡聲笑語。所有人都沉浸在歡樂的節奏中了。課堂之樂,非打非鬧,說者中,畫者勝,紙筆交錯,起坐而喧譁者,眾生歡也。
那是星期三的活動課,大家都到了各自的組中,而我們這個組的人倒為沒準備材料而發愁。眼看就要上課了,我們就像熱鍋上的螞蟻乾著急,卻也沒辦法。老師一來,就闡述自己的想法,“我知道大家都沒帶東西,所以這節課我們先來構思。”這句話可說到我們心裡去了。可為我風寒交加的小心臟,送了一把火。我還以為他要告訴班主任。那班主任可就要對我們大發雷霆了。想起那個樣子,我不禁瑟瑟發抖。老師說每個人要設計一個小花盆,花盆前畫個動物或動漫頭像,一會兒交流。
我們都在瞎畫。侯思羽在雜誌上找到靈感,畫猴頭。我們都說:“這可真符合實際呀!”我試著畫海綿寶寶,我說:“海綿寶寶最容易畫,一個方塊,兩眼,一鼻子,一嘴,身上再畫一些孔。”結果,我畫了一個海綿不海綿,方塊不方塊的怪物。侯志明說:“豬頭多好畫。”說著,就畫了一個,不過,畫得好像。老師讓我們組起來回答,要畫什麼,組長說他畫猴頭,我畫海綿寶寶,紫瀟畫派大星,結果連問都不問猴志明,直接說他畫豬頭。引起了眾生歡也。接下來,老師讓我們畫各自想畫的。老師們也在有說有笑的,猴志明則還在練習畫豬頭。課堂活躍,笑聲上下,老師樂而學生樂也。然而學生只知畫之樂,而不知師之樂,生知從師玩而樂,而不知老師之樂其樂也。
不一會兒,鈴聲響起,督促我們趕緊下課,這難忘的一節課就這麼下了。
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