遊氣象站有感作文範例
今年的春天,真是難以琢磨,時熱時冷,時晴時陰,偏偏趕上去氣象站的這天下起了毛毛雨,天公不作美,但社員們一個個抑制不住激動的心情,一個個如脫韁的野馬,對這次的氣象站之旅充滿了期待。
大巴車在城區行駛了十幾分鍾,最後停在了二中的老校區,我忍不住詫異,怎麼?難道氣象站一直潛伏在學校?在我的想象,氣象站這個,聽起來很高大上的地方,應該建在人煙稀少的,事實證明,我還是太年輕了,過了馬路,一所有年代氣息的氣象站就赫然出現在眼前。
進入院內,一片空曠的綠地,正是觀測點的所在。右手邊的一排房是工作室。我們兵分兩路,編輯部和實踐部在站長的帶領下,直奔觀測場,宣傳部和後勤部則先去了工作室。
乍一瞧,這只不過是一片空曠的草地,半青半黃的雜草在夾雨的寒風中顯得格外淒涼。然而,就像武俠小說裡所寫的那樣,真人不露相。進院裡,左手邊就是風塔,當時有微風,風擺一上一下地來回的轉動。據站長說,那是用來測風速的,通過電線傳到下方的機器裡。再向前就是一排罐頭似的小鐵桶,旁邊是一個長筒,用於測量降水量的。為了便於我們觀察,站長細心的開啟兩個蓋子,拎出來兩個玻璃瓶子,讓大家親身體驗。
第一種儀器名為“稱重式降水感測器”,我國氣象站對固態降水以人工觀測為主,存在時效差等諸多弊端,不可全面連續的反映降雪的變化情況。而稱重式降水感測器可以很好的解決這個問題。它基於載荷測量技術原理設計通過對盛水筒內質量變化來測量降水量。目前,稱重式降水感測器所採用的測量技術主要分兩種,一基於電阻應變測量技術,二是振弦測量技術。運用先進的科學技術,實現了固態、液態和混合性降水的自動觀測,提高觀測的準確性和時效性,為公眾提供更多有價值的資訊。
第二種儀器是“翻鬥式雨量感測器”,是用來測量自然界降雨量。降水時雨水通過盛水器,再通過過濾鬥流入翻鬥裡。當翻鬥流入一定量的雨水後便會翻轉,倒空鬥裡的水。翻斗的每次翻轉通過幹簧管轉成脈衝訊號傳輸到採集系統來進行測量降水量。由於摩擦力小,翻鬥部件翻轉靈敏,承雨口光潔度高,滯水產生的誤差小,為我國廣泛使用。
氣象站還有很多有趣的裝置,就不一一介紹了。
在室內觀察的時候我注意到裡面有一個工作日誌本,裡面是每天的氣象記錄,詳細周密而認真。我心一下暖起來,每天就是這些人,在這個地方記錄下這個城市的風雨冰霜,默默地奉獻著。這樣想來外面的冷風細雨都染上了人情味。
您可能感興趣:
- ▸ 遊氣象站有感 高一作文
▸ 觀氣象局有感 國小四年級作文
▸ 參觀氣象臺有感 國小四年級作文
▸ 參觀獻縣氣象局有感 國小六年級作文
▸ 宿州氣象站遊記 高一作文
▸ 讀《憤怒的象群》有感 讀後感
▸ 神奇的電世界——讀《神奇校車之漫遊電世界》有感 讀後感
▸ 遊金倉湖有感 國小四年級作文
▸ 遊博物館有感 國小三年級作文
▸ 參觀太倉邊檢站有感 國小二年級作文
▸ 遊井岡山有感 國小六年級作文
▸ 參觀氣象站 國小三年級作文
▸ 遊白洋澱有感 國小四年級作文
▸ 遊千佛塔有感 國小六年級作文
▸ 遊塔爾寺有感 國三作文
▸ 遊塔爾寺有感 高一作文
▸ 遊柏樂園有感 國一作文
▸ 觀《幸福終點站》有感 觀後感
▸ 參觀天門氣象站 國小六年級作文
▸ 參觀天門國家基本氣象站 國小四年級作文