我們的故事作文範例

國二作文 全文約842字

歲月匆匆,一轉眼,我和他已經分別三個月了,每當我憶起他時,就會從心底發出一種深深的惋惜。

他,一個高而瘦的男生,平時很喜歡笑,而他發起火來卻實在讓人害怕,所以平時我一直叫他“笑面虎”,他很大方,卻又很小氣。

記得在上初一的第一學期,我和他是同桌,那時我對他很不滿,我最不喜歡高而唐的男生—他們佔面積總是很廣,所以我對老師的這次調座位很不滿。第二天早晨,我一進教室就看見他坐在坐位上,我走到跟前時,他衝我笑了笑,可我卻以冷臉相對,剛坐下我就發現桌子比以往乾淨。不禁微微笑了一下,可又立刻將臉板起來,到了中午做作業時,他果然不出我所料,佔了桌子的三分之二,我當時非常的氣憤,但我壓住心中的怒火,對他說:“請問你能不能佔地面積少一點?”他仍然微笑著說:“當然可以。”此後,他再也沒多佔一丁點我的地盤,如果我佔了他的地盤,他也不說什麼,怎麼樣?他夠大方吧!

然而,他又是地地道道的小氣鬼,一天,有一道教學題非常複雜,我懶得動手,想竊取他的勞動果實,卻被他發現了,他就對我大吼,我怕被同學們聽見了,就對他說“小聲點,別讓同學們聽見、”可他卻像故意和我作對,把聲音提的更高了,當時我可真是無地自容。可事後不到一節課,他仍然又說又笑,唉,真受不了他。

他的學習並不好,可是非常聰明,他的記憶力和理解能力超乎我的想象,我們學、趕、比、幫、超,可我一次也沒能贏得了他,一篇英語課文,我讀七遍也記不住,他居然讀三四遍就全記住了。一道教學題,我要看好幾遍才能做出來,可他只用我所有的一半時間就能做出,只是他一直不學,所以我比他的基礎好,我們一直互幫互助,學習成績也提高了,我想如果我們繼續努力,那麼就一定能夠實現夢想。可是他卻半途而廢了,他離開了學校,他臨走時對我說了一大堆祝願的話,可我卻一句也聽不進去,我只問了他一句話:“為什麼會有這樣的選擇?“他沒有回答,只是默默的注視著遠方。他走了,就這樣走了,他不再去實現他的夢想。

有夢想誰都了不起,可他卻拋棄了自己的夢想,你說,我能不為他惋惜嗎?

您可能感興趣