我與文明旅遊同行作文600字作文範例

國小六年級作文 全文約5377字

【篇一:我與文明旅遊同行作文600字】

遊覽天下大好河山,眼飽秀美山鄉水景,領略曠世人間奇致,陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題,這不得不說是一種進步,也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起,從我身邊做起,從細節入手,在情理中昇華,才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。

我們說文明旅遊從點滴做起,嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大,景區無從監管,但入鄉隨俗,注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢?如:喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄;看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來,然後拿在手上或插在頭上;在石凳上墊張紙坐下,走時不聞不問;在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面,但就是這小的方面帶來的負面效應才大,這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視,如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢!

當然,我們在這不是光說壞的陋習,沒有好的方面。相比較而言,有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一,我們一家去江寧的方山遊玩。一路上,我們玩的盡興開心。拾級而上,兩邊風景如畫,令人心曠神怡。爬到半山腰累了,坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋,讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人,穿的破爛,肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣,可能和這周圍環境不協調,他可能也不懂什麼是文明行為,不懂得享受生活,只為了生計。但他們也確實能解決在高山上,在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客,一個個雖模樣俊俏,穿戴整齊,可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比,讓人感到汗顏、羞愧。

一杯清水,滴入一滴墨水很容易就變渾濁,但一杯渾水,要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理,環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,對旅遊者而言,不論何時何地都應該正確對待自己的行為,嚴以律己,從點滴做起,爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言,無論是誰,也都應該站在更高的角度,審視文明旅遊這一精神內涵,給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起,讓文明和諧之光伴隨你我一起成長!

【篇二:我與文明旅遊同行作文600字】

外出旅遊已經越來越多的成為現代人們的一種生活習慣,旅遊不僅可以觀賞沿途美麗的風景,而且可以讓自己放鬆身心。每逢五一、十一等節假日,各個旅遊景點都有大批的遊客遊玩。大家都想趁這個時間,好好地調整一下自己的心情。不過,在遊玩的過程中,要注意自己的言行舉止,要做到保護文物,不亂扔垃圾。也許是一個笑容,一聲安慰,都能帶給他人好的心情。

不久前,我們一家到雨花臺烈士陵園遊玩,雨花臺烈士陵園位於中華門外的一座小山崗上,這裡風景秀麗,松柏蔥鬱,翠竹成林。自南向北有忠魂亭,忠魂廣場,紀念館,紀念橋,紀念碑,紀念廣場,紀念群雕,其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。

我們來到了紀念館,參觀烈士們留下的各種字跡、資料,這裡的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦鬥爭的故事。我們隨著參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置,這裡有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來,外圍有一個牌子寫著“嚴禁入內,愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時,此時不雅的一幕出現在我們的眼前。只見一位男子,翻過了紅繩,走到蠟人像身邊,一手搭著蠟人像的肩膀,另一隻手還來了一個“酷斃”的POSE,站在繩子外的女友拿起相機,左一張,右一張地拍了起來。我看了以後,搖了搖頭,心情沉重,怎麼也笑不起來,我真希望蠟人像是真人,因為這樣可以將這傢伙從裡面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了後也直搖頭,其中一個年輕人說:“這裡是供人蔘觀的,不能隨意進入,要愛惜這裡的每一件文物,每個人如果都像你這樣,文物早就損壞了。”男子指著年輕人,大聲的嚷嚷。這時管理員來了,耐心的跟這位男子講道理,男子最後好像意識到自己的行為不雅,道了歉,離開了。

一路上,這件事一直在我的心裡迴盪,久久不能平靜。很多時候,我們一個不經意的行為都會影響周圍人的心情,我相信文明人一定會與文明旅遊同行,每個人,都文明出行,這個世界會變得更加美好。

【篇三:我與文明旅遊同行作文600字】

小長假時,媽媽單位組織了旅遊,去西遞古村玩兒。去的路上,導遊就對我們介紹說,這裡風景如畫,西遞是世界文化遺產、中國歷史文明古村,並且介紹了這裡是儲存完好的徽派古建築村,讓我們充滿了期待。

到村口了,遠遠看過去,古村真熱鬧啊,白天遊人如織,各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票,這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發現有一個大石頭,足有大象那麼大,雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字,很多人圍在前面拍照,但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢,真沒勁。這時我們當中有一個調皮的男孩發現這個大石頭是拼起來的,像假山,他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去,看他在大石雕上擺出那麼有趣的姿勢,其他幾個孩子也跟著往上爬,不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山,頓時就顯得擁擠了,那拼起來的石頭也搖搖欲墜彷彿隨時都要滾落下來一樣,可是還沒爬上去的孩還想往上擠,喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬,可是這太危險了,而且每個人都爬很容易擠下來摔到,或者滾下石頭砸到別人,而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐,我趕緊喊他們下來,讓他們乖一點,要文明旅遊。

到了村子裡,我們都被雕刻精美的古建築上精美和各種文房墨寶驚呆了,有各種對聯、古詩、家書,可是在這些有故事的文字當中,居然有的牆上歪歪扭扭刻的“XX到此一遊”的字。刻字的人真討厭啊,這麼精美的建築居然都不知道珍惜!於是我像個小導遊一樣,跟同行的弟弟妹妹們說:我們可千萬不能亂塗亂畫哦!我們可不能亂丟垃圾哦!我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦……

這一次出遊,我懂得了文明旅遊的意義,遊覽的時候我們不能只顧自己舒服,想幹嘛就幹嘛,也要想想別人的感受;我們要保護文物,古建築幾百年甚至上千年都存在哪裡了,不能因為我們的遊覽斷送了他們的生命和活力啊!

【篇四:我與文明旅遊同行作文600字】

旅遊對每一個人來講,不僅僅可以觀賞沿途的風景,而且還可以放鬆自己那疲憊的身心。每逢五一,十一等節假日,旅遊景點裡的遊客更是接踵而至,綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日,好好調整放鬆一番。時而家人齊聚,時而情侶攜手,時而友朋同遊,都為假日的旅遊注入了新鮮與活力。

人們常說:民族的東西是獨特的,文明的流傳是永久的。旅遊文明蘊藏著巨大的經濟潛能。我是一個剛剛進入高校的大學生,對所學專業的瞭解雖不是很深刻,卻也明白旅遊文明對旅遊業發展的重要性。

去年夏天,我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的河水波光粼粼;歡快的小魚活潑自在;五顏六色的花競相開放,徹底把我給迷住了,不由自主的感嘆了一句:真是美不勝收啊!

正當我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時,有個俊俏阿姨在我們的不遠處隨手摘了一大把鮮花,還用鼻子嗅了嗅花香味,我的心底對這個人產生了討厭感:這花是給大家看的,又不是你一個人的,你憑什麼去摘!先前愉悅的心情全煙消雲散了,拽了拽旁邊的媽媽說:“我們去告訴那個摘花的阿姨,這花是來欣賞的不是用來給人摘得,要文明旅遊,做文明的公民。”媽媽想了好一會才點了點頭。正當我們準備到阿姨面前糾正她時,靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說:“不可以摘花要,做文明的公民。”阿姨立馬臉紅了起來,喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對這位小妹妹豎起了大拇指,我心想:連一個小妹妹都知道的道理,一個大人卻不遵守。這個阿姨被小妹妹糾正時一定很無地自容吧!一路之中,我的心情又開始舒暢了,先前的陰霾被小女孩純淨的心靈和細微的舉動給驅散,盡情欣賞沿途的美景。很多時候一個我們不經意的細節都會改變我們的形象,我相信文明人一定會與文明同遊。只要人人都文明,相信那片旅遊的淨土淨土一定會離我們不遠;那份真正的愉悅與輕鬆一定會伴隨我們左右。

試想如果在旅遊的征途之上看到了不文明的行為,我想每一個人都會在心底為這次旅遊大打折扣。如果不文明的行為出現在讓世人所誇讚的文明景點之中的話,這代表的就不僅僅是一個人的不文明瞭,而是全國的名譽受影響。古人有言:勿以惡小而為之,無以善小而不為。所以一個細心的指引,一個甜蜜的微笑,都能給人帶去陣陣春風,融融暖意。

【篇五:我與文明旅遊同行作文600字】

遊覽天下大好河山,眼飽秀美山鄉水景,領略曠世人間奇致,陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題,這不得不說是一種進步,也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起,從我身邊做起,從細節入手,在情理中昇華,才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。

我們說文明旅遊從點滴做起,嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大,景區無從監管,但入鄉隨俗,注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢?如:喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄;看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來,然後拿在手上或插在頭上;在石凳上墊張紙坐下,走時不聞不問;在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面,但就是這小的方面帶來的負面效應才大,這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視,如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢!

當然,我們在這不是光說壞的陋習,沒有好的方面。相比較而言,有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一,我們一家去江寧的方山遊玩。一路上,我們玩的盡興開心。拾級而上,兩邊風景如畫,令人心曠神怡。爬到半山腰累了,坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋,讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人,穿的破爛,肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣,可能和這周圍環境不協調,他可能也不懂什麼是文明行為,不懂得享受生活,只為了生計。但他們也確實能解決在高山上,在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客,一個個雖模樣俊俏,穿戴整齊,可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比,讓人感到汗顏、羞愧。

一杯清水,滴入一滴墨水很容易就變渾濁,但一杯渾水,要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理,環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,對旅遊者而言,不論何時何地都應該正確對待自己的行為,嚴以律己,從點滴做起,爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言,無論是誰,也都應該站在更高的角度,審視文明旅遊這一精神內涵,給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起,讓文明和諧之光伴隨你我一起成長!

【篇六:我與文明旅遊同行作文600字】

文明它就像一顆溫暖的種子,由這一邊傳到那一邊,甚至整個世界都沸騰起來了;文明,它像一朵絢麗與色彩結合的花,由這一邊綻放到那一邊,甚至溫暖整個春天;文明,更是一種習慣和修養,由你輪到我,由我輪到他,直到永遠。

我願意與文明這個好夥伴同行,建立文明衛生的城市,同時,也是為了保護我們的家園和地球媽媽。

建立文明衛生的城市,就是我們保護公共環境,有以下的條件:1不隨地吐痰,2不亂扔垃圾,3不隨便亂丟廢電池,4不亂貼小廣告,5不亂停放車輛,6不汙染空氣,7不破壞花草樹木……我作為一名小學生,應該從自我做起,也從小事做起,在家裡應該把垃圾分類裝袋,向家人宣傳節約用電、用水以及減少汙水排放的知識。在自己力所能及的範圍內種植一些花花草草,並堅決抵制破壞綠色的行為,讓地球多一份綠色,讓城市多一些清新,為建立文明衛生城市盡一份小學生應盡的義務。

我們不僅要在自己的家裡,居住的城市裡用文明的行為愛護環境,規範我們的行為,而且在我們去別的城市旅遊的時候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩,剛下汽車我就看見一大片美麗的金色的沙灘,頓時我就向沙灘跑去,我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……,正當我玩的很開心時,突然看見旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周圍的環境很不協調,並且散發著一股股的臭味,此時我很憤怒:“為什麼別人一定要亂扔垃圾呢,城市的美麗是靠大家建立的,不能隨便破壞。”說完,我就把這些垃圾撿起來裝進垃圾袋裡扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準備往回走,突然看見有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上,我走過去說:“叔叔,您的垃圾掉在地上了,我們的城市需要要我們一起來愛護。”那位叔叔聽了以後臉頓時就紅了,趕緊把那些垃圾撿了起來“謝謝你小朋友,為我改正了這個不好的習慣,我以後再也不會做那樣的事了。”我和那位叔叔一下子笑了。我們一個人的力量是很弱小的,但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來,那麼我們這個城市會變得多麼乾淨、多麼美好啊!

我們生活的城市是一個山美,水美,人也美的魚米之鄉,我們有什麼理由不愛護它,有什麼理由讓它更壞呢?讓我們手牽著手與文明同行,為了創造一個“天藍,水綠,街淨,路暢,城美”的美麗城市而努力吧!

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