快樂的秋遊作文範例
週四下午，老師宣佈要去遠足，這可讓我們激動壞了。是啊，天天在學校裡學習枯燥知識的我們，多麼嚮往外面奇特的大自然哇！
第二天清早，我興致勃勃地起了個大早，迎著燦爛的陽光，高高興興地來到了學校。剛進校園，我就被眼前的景象吸引住了，同學們個個滿面春風，他們排成了條條縱隊，秩序井然。但絲毫掩蓋不住興奮的神情。我也抓緊時間，快速走進了隊伍中。
經過漫長的等待，出發鈴終於打響了，我們立即抖擻精神、大步流星地向前走。同時也在興致勃勃地討論著各種見聞。我也不例外，饒有興趣地與幾位女生談論著各種各樣有趣的書：《窗邊的小豆豆》、《小公主》、《笑貓日記》等等。
隨著同學們輕快的步伐，我們不知不覺就到了雲龍山。這兒風景秀麗、空氣芬芳，各種花草樹木數不勝數。同學們有的對著秋葉指指點點，有的講述著花草的故事，有的則嗅一嗅花兒的芬芳，歡聲笑語響徹雲龍山。
走出雲龍山，我們來到了濱湖公園。看到這美侖美奐的風景，老師們竟也為之陶醉，紛紛指揮我們照著集體照。同學們你爭我搶，恨不得獨佔離照相機最近的地方，我也加入進來，一會兒推推這邊的同學，一會兒又擠擠那邊的同學，真是好不熱鬧！看到這其樂融融的場面，老師們不禁捧腹大笑起來。
走過濱湖公園，我們將踏上樹木成蔭的湖中路。可是，已有不少同學開始報怨：“老師，路太長了，又走得那麼快，太累啦！”老師們不停地給我們打氣：“同學們，我們一定要堅持下去，因為不經歷風雨怎能見彩虹！”很快，同學們就打起精神，手拉著手，一鼓作氣向前出發了。看到同學們的表現，老師露出了欣慰的笑容。
一路上，同學們互相激勵互相幫助，笑聲和談話聲形成了一首獨特的“秋遊曲”。終於順利到達了終點站—珠山公園。在那兒，我們唱歌、做遊戲、玩自拍，一片歡聲笑語。這次活動雖然很累，但也非常快樂，同時也讓我們學到了一個道理：不經歷風雨怎能見彩虹！
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