真善美伴我行作文範例

國小五年級作文 全文約866字

真善美是我們中華民族的傳統美德。然而我們周圍就有許多真善美的等待著我們去發現，我的身邊就有一位同學，他叫何宣佐，他學習勤奮、做事認真負責、孝敬長輩，是我們學習的好榜樣。

記得一次上語文課時，老師頭一天沒有佈置預習任務，所以很多人的書上都是白板，而他書上到處都是密密麻麻的記錄著文字，標註著各種符號。他把生字圈出來了，詞語也畫出來了，並標出了意思，甚至把課後思考練習也做了。老師抽大家朗讀課文的時候，很多同學讀得斷斷續續、吞吞吐吐的，而他卻讀得十分流利，並很有語感，。因此他受到了老師的表揚。

何萱佐不僅學習勤奮，而且工作認真負責。他是我們班的小隊長，他的任務是管理每週的操行積分加減情況，每週星期一，他都會提前來到學校，找到所有操行積分組長，讓他們排成一排，逐一彙報每個同學操行積分增扣情況。如果有同學分扣得很多，他還要仔細詢問組長分是怎麼扣的，從不會出錯。這周是他負責班上中午的衛生管理，他便早早的來到教室，拿起掃把打掃教室衛生，當他走到我跟前，發現我座位下有垃圾，便對我說：“請你讓一下。”我說：“你不累呀，去玩吧，懶得掃。”他嚴肅地說：“不行，掃地是我的職責。”我又說：“反正我不讓。”他耐心的用各種方法勸說我，最終我被他說服了。他清理完後才滿意地離開了。

何萱佐不僅學習勤奮，工作認真負責，更讓我敬佩的是他還孝敬長輩。

他的父母長期在鄉下工作，中午沒法回家。所以他邊學習邊照顧生病的奶奶。他每天中午沒時間學煮飯，放學都要到飯店去買飯，然後提回去和奶奶一起吃。有一天中午，他去買飯，可是錢丟了一半，所以只買了一份。回到家裡，奶奶問他的那一份飯在哪裡，他很清楚，如果自己把真相告訴奶奶，奶奶肯定會把自己的那份給他，奶奶就沒有吃的。為了讓生病的奶奶吃飽，他就“撒謊”說已經在飯店裡吃了，他看著奶奶吃得津津有味的美食，口水都快流出來了，但他控制住了自己，結果餓了整整一下午。

他的這些做法，令我十分敬佩，如果我們大家都能用真心對待別人，善待身邊的每一個人，認真地做好每一件事。我相信我們的生活會更加和諧幸福，我們的祖國也會更加強盛。

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