我們玩的真快活作文範例

國小六年級作文全文約3364字

【篇一：我們玩的真快活】

一件件開心的事從我們身邊經過，而我們在一件件事中成長、快樂，每件事都使我難以忘懷。可真正開心、快樂的又有幾件呢？今天，讓我來寫一件快樂而有意義的事吧！

那是在暑假陽光燦爛的一天裡，我和小夥伴們計劃已久的“黑鷹”行動終於展開了。什麼是“黑鷹計劃”呢？就是我們趁著黃大娘睡覺時去她家的菜地裡偷菜。我們踮著腳小心翼翼地經過黃大娘門口，懸著的心終於放了下來，每個人的臉上都有著欣喜若狂的表情。終於度過黃大娘家門口這個難關了，大家都很開心。接下來才是最關鍵的，黃大娘家有三塊菜地，我們分頭行動，每兩人一塊地。我來到了有紅蘿蔔和大白菜的那塊地，隨手拿起一個袋子，使勁扯蘿蔔和白菜，這才明白了農民伯伯的辛苦。朋友叫了我一聲，我又回過神來，繼續拔蘿蔔、扯白菜。

當菜差不多偷完時，我本想和朋友去看看另外的小夥伴，卻從黃大娘家窗子看見起床了。我心裡想：“這可怎麼辦呢？”正準備逃，可夥伴們還在那，便去通知夥伴了。但卻看見黃大娘已經在門口了。於是我馬上叫夥伴們分頭躲散。這時黃大娘發現菜地的菜已經一掃而空了，臉上立刻露出了生氣的表情。在菜地裡來回走動，貌似發現只有進去而沒有出去的腳印，便把目標鎖定在了她的菜園裡。我心想：“這回死定了，肯定會找到我們。”我又看了看其它夥伴，個個都像熱鍋上的螞蟻—團團轉。

黃大娘拿著一根棍子到處找，沒找到於是把門關上了，我想：“這可怎麼辦呢？最後一絲生機都破滅了嗎？”正在這時，有人來找黃大娘。真是上天保佑啊！我們逃過了一劫。我們到底藏在哪呢？黃大娘為什麼沒找到呢？—其實我們從黃大娘的窗子裡爬出去，躲到了床下。還有一些人，因為沒辦法，躺在地上。黃大娘年紀大了，眼睛看得不是很清楚，所以讓我們撿了個大便宜。黃大娘一走，我們聚集在一起，正準備逃跑，不巧黃大娘怎麼又回家了？看到我們，二話不說就開始抓，結果一個個全被黃大娘抓住了……

我們雖然被抓住了，可因為我們的“黑鷹計劃”的過程讓我們意猶未盡。一想起當時的情景心裡還是樂滋滋的，並有著一種莫名的成就感。

【篇二：我們玩的真快活】

愛玩，是我們的天性，天性是不會也不可能被改變的，因此，我們有了許多玩的方式：踢足球、丟沙包、玩電腦……但即使這樣，又有哪一種活動才是真正有意義的呢？

象棋，古老而神祕；象棋，巧妙而複雜。一念之差，足以前功盡棄，促成敗局；一子之動，足以扭轉乾坤，反敗為勝。它既能讓我們學會觀察，又能讓我們學會思考。這樣一種有意義的活動，何樂而不為呢？

作為一個象棋迷，我當然也喜歡下象棋了。一天，我寫完作業後，便和爺爺擺開象棋“殺”了起來。爺爺“當頭炮”，我用“疊炮”來應對。“疊炮”逼得爺爺不敢出“車”，只好跳起了另一邊的“馬”。我抓緊時間出“車”……時間一分一秒地過去，“戰局”進入了白熱化階段。突然，我的“馬”鑽了爺爺一個空子，抽“將”吃掉了“車”。失“車”後，爺爺手忙腳亂，著急起來。一會兒，我的“炮”趁爺爺不注意，又“吃”掉了爺爺的另一個“車”。爺爺見雙車已失，迴天無術，只好認輸。

轟轟烈烈的“象棋大戰”告一段落。

象棋，古老而神祕；象棋，巧妙而複雜。它是人類智慧的結晶，更是棋類藝術的精華。它，必將讓更多人為之折服，為之喝彩！

【篇三：我們玩的真快活作文】

童年就像是靜靜躺在沙灘上的貝殼，五顏六色，豐富多彩。而貝殼上的花紋，便是我們快樂的往事。

週末，我與朋友—樑凌峰和劉澤乾約定好，要去文體中心打乒乓球。

遇到劉澤乾後，我們在體育館遇到了樑凌峰的媽媽，於是我們四個人分成兩組。

我和劉澤乾一組。他首先給我一個“下馬威”—只見他把球??向空中，然後迅速用球拍一揮，乒乓球像流星似的朝我飛來，沒有等我反應過來，球已經落地了。輪到我發球了，我不熟練地將乒乓球彈到桌子上，再小心翼翼地用球拍輕輕一打，球在空中劃出一道優美的弧線。劉澤乾狡黠地笑了笑。給了我一記扣殺，球像子彈一樣迅速地朝我這邊射來。毫無穎問，我又丟了一分，連連遭到挫敗的我已經火冒三丈，我把球拍的斜度調整一些，然後輕輕地一拍，球越過界線在劉澤乾那邊彈了幾下就不動了。我終於拿到夢寐以求的一分，這不容易的一分的激勵了我，我發揮出色，不斷得分，終於追上了劉澤乾。第五局打到平局時，我已經自信滿滿，做了一個大膽的決定，抓住機會，給劉澤乾一記扣殺，以牙還牙。我把球扔到空中，我舉起球拍，將竭盡全力集中在球拍上，向正在桌子上跳舞的乒乓球打擊，只見乒乓球迅速猛打在劉澤乾那邊的桌面上，然後還沒有等劉澤乾反應過來，乒乓球就快樂地飛過了他的肩膀，我贏了。此時，我已累得發虛了。為慶祝成功，我買了一瓶蘇打水喝，甜甜的，十分清爽，我想勝利的滋味，也是如此吧！

那天，我們玩得真快樂。

【篇四：我們玩的真快活】

那是一個炎熱的夏日，爸爸帶著我們全家人前往長沙“世界之窗”。一路上，我們有說有笑，笑聲洋溢著整個車廂……

伴隨著我們的歡笑聲，不知不覺中，我們就到了長沙“世界之窗”。一下車，爸爸就擠進那人山人海的人群中幫我們買票。在檢票的時候，我看見一隻可愛的米老鼠，等工作人員檢過票後，我立即投向了米老鼠的懷抱中，並友好地和它打了一聲招呼。過了一會兒，媽媽拉著我的手向“搖頭飛椅”那跑去。看著上面的人們津津有味地玩耍，我羨慕極了。過了一會兒，終於輪到我們了。我連蹦帶跳地向那神奇的椅子跑去。媽媽幫我係好安全帶。椅子慢慢地升起來了。當它開到最高處時，開始搖了起來。那時，我就像一隻無拘無束的小鳥，在那廣闊的天空中自由自在地飛翔。正當我享受著這飛翔的感覺時，機器它停止了轉動，漸漸地降了下來，我們安全地著了地。

接著，媽媽又帶了我們去玩驚險刺激的“過山車”。

當我坐上那黑色的椅子上時，我的心不禁“怦怦”亂跳起來。過山車開動了，它慢慢地向上開了過去，忽然，它急速地往下開動，“啊—”人們都被這突然的下坡嚇了一大跳，還沒等我們回過神，它上去了，一會兒下來了，我嚇得臉都青了。不知經過了多少個上坡下坡，終於結束了這場所刺激的遊戲……下來後，我緩過勁，爸爸又拉著我去玩了抒情的“雙人杯”……

那天，我玩了趣味無窮的“搖頭飛椅”，玩了驚險刺激的“過山車”，玩了抒情而又溫馨的“雙人杯”……總之，那天是我人生中一道最絢麗的風景線！

【篇五：我們玩的真快活】

有這麼一種動物，晶黃色的翅膀，深褐色的身子，尾端有鉤狀小刺。你知道那是什麼精靈嗎？那次我們與它鬥智鬥勇，玩得真開心。

那天下午的課間休息，我們原本坐在教室裡安安靜靜地寫作業。突然，一個不速之客闖了進來。起初，大夥還一本正經地寫著，忽然“啊—”一聲尖利的喊叫劃過教室上空，所有同學的目光都像探照燈似的落在聲音的源頭—一位女生身上，只見視窗緩緩飛進一個不明生物，它就是肇事者—馬蜂也！

別看我們班男女生平時水火不容，關鍵時刻還是很團結的。就在喊聲剛剛落下的時候，為了不讓女生受到傷害，幾十雙眼睛瞬間鎖定了“敵機”，開始驅逐入侵者。“哎，讓我來！”一個男生迅速找來掃把，以“秋風掃落葉”之勢，朝“敵機”發射了“扇形散彈”。“打壞了可不管我的事”。勞動委員小聲地念叨了一聲，眼珠子一轉，也拿起掃把迎了上去。隨後，越來越多的人開始仿效，教室裡亂得像個菜市場，同學們就像家庭主婦一樣搶購著中間的“特價雞蛋”。

就在大夥打得熱火朝天時，馬蜂忽然停在了窗戶上，爬來爬去，似乎想逃離這個戰場。眾人紛紛一愣，用掃把打玻璃，不是“殺雞用牛刀”嘛，打壞了誰賠錢？

“同志們，用書！”一個聲音從人群中傳出。大夥聽了喜出望外，立刻操起手中的書本扔了上去，可憐的馬蜂就像進了高炮火力網，稍不留神就會粉身碎骨。它爬了一會兒又重新起飛了，人群又隨著它移動，再次把武器—掃把帶上了陣。“啪”不知是誰的“導彈”打中了馬蜂，“敵人”應聲而落，一個男生趕緊拿起掃把，以“迅雷不及掩耳”之勢把馬蜂像拍羽毛球一樣拍了出去。

同學們“唰啦啦”地跑出教室，圍成一堆，開始用小木棍審問俘虜：“哈哈，群眾的眼睛是雪亮的。馬蜂，你還不快投降，還要垂死掙扎嗎？”

馬蜂被殲滅了，而同學們還沉浸在追打馬蜂的快樂氛圍裡。

這次玩樂給我們的童年生活又增添了一抹亮麗的色彩，一次美好的回憶。

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