總想為你唱首歌作文範例
國三作文 全文約746字
總想為你唱首歌，唱出我對你的情感，唱出你的偉大，唱出你的美好……那平和幽默的曲調是你的內在神韻；歌詞是你樸實的外在表現；曲辭結合是你最真實的寫照。
曲—神韻
“聽說隔壁家李嬸的兒子從美國回來了，開著一輛黑色的小轎車，車上還坐著一個漂亮女娃，白白嫩嫩的，長得挺水靈，挺不錯的……李嬸的兒子真有出息啊……”大家都在小聲議論中。這時，一個聽力不好的人卻蹦出這樣一番話來；“什麼，李嬸的兒子從‘米國’回來了，還晒得黑不溜秋的，還帶了一個女兒回來，又胖又不好看，唉，真是不爭氣啊……”頓時，在場的人都捧腹大笑起來，連連“稱讚”她的耳朵和口才。你呢，也坐在一邊樂呵呵地笑起來！
歌詞—形態
新的一年即將來臨，各家各戶都開始忙活著買新衣，制佳餚……
你的兒女紛紛提著大包小包回家看你，個個都給你買了新衣裳，新鞋襪。由於年輕人都有一種“舊的不去，新的不來”的思想，於是，兒女們就開始幫你清理衣櫥。把那些舊了點，縫縫補補的，掉了顏色的“陳年舊物”給翻了出來扔掉。剛剛找到一批想扔掉時，你恰逢其時地趕過來制止：“那些衣服還可以穿的，幹嘛要扔掉呢？我還捨不得就這樣扔掉它們……”
“留著也沒什麼用了，況且我們現在給你買了這麼多又新又好的衣服，你又有什麼捨不得的呢？”子女們說，“扔了算了吧！”
“不行就是不行！你們知道嗎，在你們不在我身邊的時候，我每天都在不斷地縫補衣服，縫了又拆，拆了又縫……正是這樣我才過得舒心一些。再說，難道有錢了就要忘記節儉了嗎？”
兒女們默然了！
曲詞結合—最真實的你
在平日裡你耐心地教育別人；困難時，你從不吝嗇地伸出援手……
總想為你唱首歌，來讚美你；總想唱首曲調平和的歌來送給你，表達出我的心情和感受。奶奶，我總想為你唱首歌，因為我愛你，我敬你！
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