堅守作文作文範例

國一作文 全文約2698字

【篇一:堅守】

我想,在這個世界上每一個人必有自己永遠都要堅守的事物和信念吧!

也許我寫的開頭太過於簡單,但不妨請繼續讀下去。因為每一個人所要堅守的東西是不同的。那麼,在心中,我所堅守的就是童心。

童心?可能這個所要堅守的東西有些平凡普通,沒有多少人記得它。童心雖在我們話語中常常出現,但是有多少人在時間的磨練和沖刷中還能保留或殘留著童心。也許童心已被代替成了不停地學習、工作。時間可以把你變得不再像你自己,因為經時間推移本心已無法維持。但是堅守可以,所以我堅守的就是我的童心。

小時候,我們來到這個世界上,對一切都很好奇,成天睜著一雙水靈靈的清澈的大眼睛,看著周圍的一切,向爸爸媽媽問這問那,像要把所有事物都瞭解透。這不就是童心中的童真嗎?

以前,我們都很喜歡看卡通片。女生喜歡玩洋娃娃、過家家;男生喜歡玩模型。那不就是童心中的童趣嗎?

童心是兒童時代最珍貴的東西。兒童時代,我們不都是可愛的嗎?可現在呢?

小學畢業後的假期裡,我去上培訓班,課間時,原先和我玩的同學都不怎麼和我玩了。到後來,其中有一位女生就對我說,我很做作,所以不想和我玩。聽到她們對我這樣的評價,簡直就是讓我感到晴天霹靂。做作嗎?我在內心反問自己。我一直都是比較喜歡在別人面前激動、開心時整個人就會情不自禁地做出異常的表現,而且我是最討厭做作的那種人,總是在人面前賣弄。如果覺得我很做作,也許是因為我的童真顯現出來擾亂了你們的視覺吧。不管你們說什麼,我就是我,我還是依舊堅守我的童心。

我堅守著我的童心,是因為我知道只要堅守,時間是不可能完全把它沖刷掉。直到現在我還是相信著童話故事,即使我知道童話中的故事永遠不可能實現,我還是喜歡捉蜻蜓,即使別人會覺得我很無聊……

我相信我的選擇,我相信我堅守的能力。童心沒有什麼不敢表達出來,它不限定任何人,況且,我們現在只是個孩子。

【篇二:堅守】

每個人都曾有過夢想。但是,又有多少人曾為夢想堅持過、努力過、執著過?夢想,既不是夢,也不是空想,而是要努力地揮動自己的翅膀,去實現它。夢想更不是喜歡就可以,想要就能得到,最重要的是要有一種堅守的力量,執著地去實現它,完成它。

片段一

他眨眨眼,望著自己面前那架嶄新的鋼琴。三歲的他,或許也懵懵懂懂地明白一些,母親因為自己在音樂方面有著異於常人的天賦,於是取出家裡的所有積蓄,買了一架鋼琴給他。他或許又不知道,這架鋼琴將是他人生的轉折點,也是他人生的挫折與光明的開始。

片段二

大街上的人群熙熙攘攘,他卻是漫無目的地尋找著,看看有沒有自己能幹的工作。最終,他選擇了去一家餐館當服務生。每當老闆發下那一點微薄的工資,他就會興高采烈地去買CD、買磁帶。他對音樂的熱愛只有增不減。後來餐館老闆買了一架鋼琴,想找一名琴師來演奏,可都令老闆不滿意,他於是自告奮勇地想去嘗試。老闆聽後非常滿意,讓他擔任了這一職務。

片段三

吳宗憲接過歌譜看了看,發現這個年輕人所譜的曲子竟如此複雜、工整,不禁大吃一驚。出於好奇,他邀請他去自己的音樂公司寫歌,想看看他有多大的才華。

由於從小音樂功底紮實,他很快就創作了大量的歌曲。但吳宗憲有些不可理解,他的作品都非常奇怪,沒有多少人喜歡,因此吳宗憲非常失望,總是將他的手稿扔在一邊。他因此很傷心,但他知道,自己不能放棄,於是以一天一首歌的速度寫歌。連續七天,吳宗憲每天都能準時看見他的作品。吳宗憲漸漸被他感動,於是給了他一個機會:十天創作五十首歌出專輯,自己唱。在他的努力下,終於,他的第一張專輯—《Jay》製作出來了。令人意想不到的是,他竟然一鳴驚人,他的第一張專輯剛剛上市就被搶購一空,受到眾多粉絲的熱捧。這之後,他的第二張專輯《范特西》也出版了。從此,他成為了歌壇的一顆閃耀的明星。他,便是周杰倫。

我想,這便是堅守的力量吧!“堅”,即堅持,堅定;“守”,即守衛,守護。堅持地守護自己的夢想,執著地實現,不拋棄,不放棄,這便是周杰倫從一個服務生變成一個歌壇巨星的原因吧。在自己的人生道路上,有多少人在挫折面前倒下,有多少人放棄了自己的夢想,又有多少人執著,堅定,堅守著自己的夢想?或許,我們是平凡的人,但若我們擁有一顆不平凡的心,擁有著堅守的力量,那麼我們就能夠創造出屬於自己的精彩人生!

【篇三:堅守作文】

一看到這個題目,我就想起了一個很久以前看過的故事。

有一個鋼琴師去參加全國的一個比賽,這一次比賽有很多高手,而他卻是一副胸有成竹的樣子,前面有很多人上臺彈奏了指定的譜子,眼看馬上要到他了,他卻絲毫不緊張,一副若無其事的樣子。終於,輪到他上臺了,他滿臉微笑地上了臺,眼睛飛快地掃了一下評委,之後,他坐在鋼琴前,掃了一下曲譜,正準備彈奏時,他發現曲譜中有一處音有錯誤,他剛開始還有一點兒疑惑,他開始彈奏起來了,彈的確實很好,可彈到那個音的時候,他忽然停了下來,尋思了一會兒,突然站起來對評委說:“這首曲譜這一處地方錯了,能否跟我換一首曲子?”評委互相看了一眼,滿臉嚴肅地說:“這首曲子沒有任何錯誤。”可他堅持說這一個音絕對錯了,並表示,自己寧願退出比賽,也不願意彈這首曲子。他的話還沒說完,所有的評委都站起來向他祝賀。他很是莫名其妙,評委們說這是他們設的一個圈套,專門來考驗他們是否細心,能不能看出這首曲子中的錯誤。結果,這個年青人取得了全國大賽第一名。

這個故事給我的啟示很深,我好像也有過這種類似的經歷。

那大概是小學的時候,我們在上一節思想品德課。那時候,老師把資料板書抄在了黑板上,要我們閱讀,然後引入新課,我先漫不經心地讀著,可讀到後來,我發現後面的話簡直牛頭不對馬嘴,我掃了一下全班同學,好像沒有同學發現這篇文章有錯誤。是啊!誰會想到老師的板書有錯誤?不一會,老師問:“你們讀完了這一段材料沒?”“讀完了”。我忍不住舉起了手,站起來說:“老師,最後一段好像有錯誤,讀不通順”。頓時,全班同學都開始轟堂大笑起來,老師嚴肅地叫道:“不要笑!”老師對我說:“這段文字沒有錯啊!”我堅持說是錯了,並對老師說:“那老師你讀一下啊!”忽然,老師換了一種語氣對我說:“你是對的,這段文字是我故意抄寫錯的,而今天這堂課我要講的就是大家不要迷信權威,要敢於堅守自己認為是對的思想,哪怕全世界的人都不理解你,你只要敢於堅持,勝利終將是屬於你們的。”最後老師滿意的對我笑了,我也笑了。

這告訴了我們一個很重要的道理,這堅守的精神會陪伴我們在今後的人生路上走向成功的彼岸,而那些發現了問題卻沒有勇氣說,或者是那些說了,被權威人士一反搏而放棄自己本來是正確觀點的人,應該可以說是永遠不會被勝利之神所青睞。

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