揮之不去的記憶作文範例
巨集中情,珍惜在一起的每一天
—題記
看著一張張整齊的圖片,讓我們回想起那一幕幕令人讚不絕口的畫面,那是多麼讓人激動啊!
那天,晴空萬里,驕陽似火,彷彿是在迎接這場比賽而準備的。再看看同學們的精神,更是神采奕奕,臉上洋溢這期待而又興奮的表情。
比賽一場接著一場,很快輪到我們班了,我們班的人非常嚴肅,不像往常一樣調皮搗蛋;穿著本班的班服,人也精神多了,可以說是“男的帥,女的靚”。班服上寫著“巨集中情,珍惜在一起的每一天,初三四班”。沒想到,我們班剛一上場的氣勢,就得到了雷鳴般的掌聲,使我們更加的有信心。
想起那熟悉的音樂,我們班的人神采奕奕的跑了起來,與眾不同的佇列吸引了不少人的目光。緊接著,響起了舞動青春的體操音樂,我們做的整齊劃一,或許他們不認為是60多人在做操、而是認為一個人在做操。當響起那“七月火把節”時,我們班的人可自信了,於是他們便歡快、激情地跳,由於變“十字架”,同學們的目光立刻的轉移到我們的身上,就連評委席上的領導、家長都看得津津有味,似乎都鑽進圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂時,我們可以說是生龍活虎,個個跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場的時候了,又想起了那雷鳴般的掌聲。
這一切的一切,都源於我們的班主任—趙老師的諄諄教導,他將大課間的每一細節動作規劃得天衣無縫,課後也為此付出了很多,絞盡腦汁的去構造,以便得更吸引人的注目,當然也不少於我們的努力,正如愛迪生所說的:“天才不過是百分之一的靈感,再加上百分之九十九的汗水。說的正是趙老師這一類人吧,“只求付出,不求回報。”變十字架、反方向、四面轉法……等等。都是趙老師的傑作,呵,我們的趙哥厲害吧!若不是他,我們都不會懂得什麼是團結,在他身上,我懂得了許多做人的道理,在這,。我想說:“趙老師,謝謝您!你辛苦了!”
到了該宣佈獲獎的訊息,我們班的人都屏住了呼吸,似乎此時掉根針都聽的見,直到宣佈九年級,第一名—904班時!我們班便在操場上奔跑著、歡叫著。彷彿一個個都是馳騁疆場中驍勇善戰的士兵,盡情享受勝利的歡樂。
班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明,也是揮之不去的記憶!
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