那年春天,春暖花開作文作文範例

國二作文 全文約3120字

【篇一:那年春天,春暖花開】

春天來了,花兒醒了,草兒鑽出來了,樹枝上的葉芽也紛紛冒出頭來了。

那年一個傍晚,我站在橫崗湖的岸邊,看湖邊一片片迸發的綠芽,看嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由自在地飛翔。這時,有一隻鳥兒飛向湖邊一座獨立的房子。那座房子的窗戶遛出絲絲縷縷的輕煙,輕煙慢慢消失於春天潤溼的空氣中。那裡有一個男人,正倚在窗邊,手捧一本褐色封面的書,在專注地閱讀著……

那是我的父親,我走過去慢慢地靠近他,靜靜地端詳著他。他對那本書愛不釋手。我看見他一頭夾雜著銀絲的頭髮自然地往後收攏,深鎖著或偶爾舒展的眉頭在演繹著書中的精彩,凹陷的眼睛炯炯有神,一隻手夾著一根香菸,另一隻手緊緊地握著書本,腕上的手錶正“滴答滴答”地講述著周圍的寧靜。

凝望著,凝望著,他凝望著那本書不知道有多久了;注視著,注視著,我也記不起注視著父親有多久了。世界彷彿靜止,卻又分明聽到秒針在“滴答”地挪動著。

終於,他放下了那本書,絲絲縷縷的輕煙也隨之消失了。等父親離開了房間,我便從窗邊一把抓起了那本書,摟在懷中,像得到寶貝一樣快樂,也有一絲像做了盜賊似的膽怯。

一本不算厚的書,究竟裡面藏著怎樣的世界,為什麼父親讀得如此入神?拿到書本的我興奮多於膽怯。我尋找落日的方向,擔起一把小木凳,在一棵樹旁邊坐下。橘黃色的光映在手中的書上—《崢嶸歲月》。

我一頁又一頁地翻閱著,裡面方塊字印下一段段或喜悅或憂傷的歷史。我看見那也是一個春天,花兒、草兒漸漸甦醒,孩子們在水邊玩著泥巴,在田壟上互相追逐,在小木船上嬉笑耍水,展現著一張張陽光明媚的笑臉。忽然遠處的槍聲、炮聲開始襲來,孩子們立即警覺起來,在大人們的組織下紛紛拿起武器,不顧滾滾煙塵,勇敢地保衛家園……

看著,看著,我也著迷了,直到落日西墜,完全滅入地平線為止。我合上了書本,心中依然澎湃著,終於明白了父親入迷於書本的原因。忽然,我發覺父親正在窗邊靜靜地注視著我,就像剛才我注視著他一樣。

夜幕悄然落下,月亮格外的圓,也格外的亮。在夜裡,依然能見到枝上的葉芽,地上的嫩草,以及滾滾煙塵……

夢中,我與書中的那個春天相遇!

那年春天,我與書結下不解之緣,從此,我的世界春暖花開!

【篇二:那年春天,春暖花開】

春風被窗櫺剪成一縷又一縷,靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”一個小女孩反覆朗讀著一首《憶江南》,稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠方……

那年,我八歲,和父母一起來到了杭州。

杭州的春天,瀰漫著墨香,馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中,晶瑩的露珠被暖風撫過,又從柳葉尖兒上落下,滴進了土壤裡。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”,我抬起頭,目光沿著青青的石板路望過去,只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上,兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結結巴巴地揹著詩,我忍不住走上前去,說道:“你背錯了!應該是……”我還沒說完,老先生輕輕地拍了拍我的肩,微笑著示意我不要出聲,我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了,我忿忿地問老先生:“為什麼不讓我告訴他?我背得可流利了!”或許是因為我當時太幼稚,我竟咽不下這口氣。

一縷陽光從柳葉之間穿過,灑在漾著碧波的湖水上,湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我:“孩子,你會背這詩?”“那當然了!”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問:“那你理解這首詩的意思嗎?”我擺了擺手,滿不在乎地說:“不就是說江南美嗎!”老先生的神色開始凝重起來,他和藹地說:“對啊,這首詩就是讚美江南風景的美好啊,你看,晨光映照著岸邊的紅花,使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂著滿江的綠水,就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆,給我留下了特別深刻的印象。

老先生站起來摸摸我的頭,說:“孩子,讀書,要讀得細,還要學會品賞,這樣才能更好地領悟字裡行間的風景和情感&helliq莎莉文老師。

此刻,我不禁想起了當今社會上,還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區裡的兒童,因為沒有受到過教育,長大後變得無所事事,自暴自棄,玩世不恭,甚至誤入歧途,走上一條不歸之路……我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻和重要性,他們默默無聞地奉獻著,就如一支蠟燭,辛勤無悔地灑著汗,澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹,滋潤著我們的心田,燃燒自己,照亮他人……啊,老師,多麼神聖的職業!啊,老師,多麼無私的職業!而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎?

忽如一夜春風來,我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人,在許下了遠大的理想和志願,就要通過學習的努力和奮鬥,去搭建起通往夢想彼岸的橋樑,向夢想的那一頭不斷前進,讓夢想的翅膀載著對祖國的希望與期待,朝著遠方,朝著太陽,朝著新的時代飛去!

啊,是書籍給了我追夢的力量!是知識給了我向前的動力!讓那棵夢的種子在我的心田深深地紮根、成長!在人生的漫長道路上,我時常慶幸自己有不懈的動力,慶幸自己有知識的力量,更慶幸有書籍和夢想的陪伴!我本想收穫一片綠葉,書籍卻給了我整個春天,我本想感受一滴雨露,夢想卻給了我整場春雨……

那年春天,因為閱讀,我收穫了夢想,因為夢想,我收穫了一生都春暖花開的春天。

【篇四:那年春天,春暖花開】

一個人靜靜地坐在窗前,手捧一本書,品一杯香茗,抬頭望望窗外,滿身是綠的春,她綠了江南,綠了西北,也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來的返璞歸真、妙不可言的感覺。

湛藍的天空中閒逛著幾朵白雲,白雲下是一望無際的草原,多美的一幅畫卷啊!畫卷中,樹下,一個小女孩正依偎在媽媽的懷裡,津津有味地聽著媽媽唸的故事。她會為海的女兒的遭遇而傷心不已,會為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈,會為小王子最終的離開而傷心……於是,春的種子在那一刻落下,發芽。

書香細雨的滋潤下,童年的春天充滿了快樂!童年的春天織滿了夢想!

書香的童年時代,是快樂的。書香的童年時代,是多夢的。我可以在夢中,與李白、杜甫談論唐詩;又可以與海明威筆下的老人一起出海;甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活;再攜手英雄觀看三國的赤壁之戰……

夢醒時,我又和魯迅先生一起經歷吃人風波,一起懷念藤野先生,一起看清封建社會;又跟著林黛玉一起體驗紅樓之夢,隨著海倫凯勒走進殘疾人的內心;又伴隨秦始皇統一六國……童年的書香,其樂何及?

書香陽光沐浴下,少年的春天豐富了情感!少年的春天放飛了夢想!

書,猶如我的良師。當我因失敗而灰心喪氣時,她告訴我“失敗是成功之母”。於是,我一次次重拾信心,再次努力;書,猶如益友。在與朋友依依惜別時,她的一句“海記憶體知己,天涯若比鄰”令我淚流滿面。於是,我擦乾了不捨的淚水,仰望藍天;當我想放下手中的書籍,放縱自己時,她又對我說“天下興亡,匹夫有責”。於是,我又重新審視自己,整裝待發。感謝有良師益友的陪伴,感謝她一次又一次的告誡,感謝她一次次的鼓舞。

就是少年時,就是那年,春來了,我上了中學,正是風華正茂時。

那年春天,花開了,開得很盛,一樹繁花,一樹夢想。

寧靜的小屋中瀰漫著橘黃色的燈光,在靠近窗前的地方有一張書桌,書桌上盡是琳琅滿目的書籍。靜靜的月光下,我從書架中抽出一本書,無聲地思索著書中的情節,也思考著人生……窗外時不時傳來幾聲蛙聲,伴著淡淡的油墨味,我走進了夢鄉……

人生的春天因書香而精彩!人生的春天因書香而綻放!

書,給我帶來快樂,給予我夢想的光亮,為我點起了人生的明燈。我的童年、少年、未來乃至整個人生,都會因為書而開滿鮮花,因為有了書,譜寫人生的篇章。

書,給了我春的種子,書給了我整個春天。

那年春天,春暖花開。那年春天,鶯歌燕舞。那年春天,青春飛揚……

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